八木崎小学校ブログ
終業式
体育館で第2学期終業式が行われました。
式の前には昨日に引き続き、たくさんの児童が表彰されました。
2学期はいろいろなことがありましたが、様々な場面で頑張り、活躍した八木崎っ子でした。
なお、式の様子はJ:comTVの取材を受けました、放映は、本日(22日)のデイリーニュースです。(J:comTVの11ch 17:00~、20:30~、23:00~ またはスマホやタブレットに「ど・ろーかる」アプリを入れれば視聴できます。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3347/medium)
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式の前には昨日に引き続き、たくさんの児童が表彰されました。
2学期はいろいろなことがありましたが、様々な場面で頑張り、活躍した八木崎っ子でした。
なお、式の様子はJ:comTVの取材を受けました、放映は、本日(22日)のデイリーニュースです。(J:comTVの11ch 17:00~、20:30~、23:00~ またはスマホやタブレットに「ど・ろーかる」アプリを入れれば視聴できます。
大掃除
今は、特別に「大掃除」の時間は設定していません。
でも、冬休み直前ということもあり、どのクラスも掃除に力が入っていました。
きれいな教室、きれいな学校で終業式が迎えられそうです。
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でも、冬休み直前ということもあり、どのクラスも掃除に力が入っていました。
きれいな教室、きれいな学校で終業式が迎えられそうです。
表彰朝会
2学期は、いろいろな分野で八木崎っ子が活躍し、たくさんの表彰状をいただきました。
そこで、学期末の表彰を2回に分けて行うことになりました。
今日は、優れた美術作品、書道作品を作った児童が表彰されました。
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そこで、学期末の表彰を2回に分けて行うことになりました。
今日は、優れた美術作品、書道作品を作った児童が表彰されました。
放課後子ども教室 3日目
イベント型講座の最終日です。
今日の講座は「パソコンでゲーム作り(第2回目)」「音楽で遊ぼう」「組ひもでリース作り」の3つです。
自分で作ったオリジナルキャラクターのゲーム制作、ミュージックセラピー「シナプサイズ」、毛糸で組ひもを編んでのリース作りというユニークな講座で、子どもたちは楽しく豊かな学びの機会を得ることができました。
講師やボランティア、中学生、そして3日間の計画を立ててくださったコーディネーターさん、本当にありがとうございました。
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今日の講座は「パソコンでゲーム作り(第2回目)」「音楽で遊ぼう」「組ひもでリース作り」の3つです。
自分で作ったオリジナルキャラクターのゲーム制作、ミュージックセラピー「シナプサイズ」、毛糸で組ひもを編んでのリース作りというユニークな講座で、子どもたちは楽しく豊かな学びの機会を得ることができました。
講師やボランティア、中学生、そして3日間の計画を立ててくださったコーディネーターさん、本当にありがとうございました。
4年生 アイマスク体験
総合的な学習の時間で4年生がアイマスク体験を行いました。
アイマスクをして廊下を歩いたり階段を上り下りしたりするのは、思った以上に難しいようです。サポートの友達の声が頼りです。
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アイマスクをして廊下を歩いたり階段を上り下りしたりするのは、思った以上に難しいようです。サポートの友達の声が頼りです。
プログラミング授業2
昨日は歩行者用信号機を点灯・点滅させるところまで行いました。
今日は、青信号点灯時の音楽をつける作業です。
「かっこう」「となりのトトロ」「ジングルベル」「ミッキーマウスマーチ」などの一節をプログラミングで作ることに成功しました。
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今日は、青信号点灯時の音楽をつける作業です。
「かっこう」「となりのトトロ」「ジングルベル」「ミッキーマウスマーチ」などの一節をプログラミングで作ることに成功しました。
放課後子ども教室 2日目
学期末の放課後子ども教室(イベント型講座)の2日目です。
今日の講座は「パソコンでゲーム作り(1回目)」「すぎさんの科学教室」「クリスマスオブジェを作ろう!」の3つでした。
それぞれの講座で、魅力的な作品が完成しました。
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今日の講座は「パソコンでゲーム作り(1回目)」「すぎさんの科学教室」「クリスマスオブジェを作ろう!」の3つでした。
それぞれの講座で、魅力的な作品が完成しました。
6年生 社会科
歴史人物カードを使って歴史学習のまとめをしています。
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6年生 外国語活動
オリジナル桃太郎の英語劇に挑戦です。
プログラミング授業
新学習指導要領実施に向けた先行授業が行われました。
今注目されているプログラミングなので、学校外からも多数の参観者がいらっしゃいました。
今日の授業は、プログラミングで歩行者用信号を点灯・点滅させるというものです。
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![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3316/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3317/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3318/medium)
今注目されているプログラミングなので、学校外からも多数の参観者がいらっしゃいました。
今日の授業は、プログラミングで歩行者用信号を点灯・点滅させるというものです。