桜川小学校ブログ『桜っ子日記』

　２年生が生活科の学習で町探検にいきました。

知っている建物や道路、近くの公園、施設など調べながら歩きました。

途中雨が降ってきたので、大きな木の下で雨宿りをした経験も思い出ですね。

傘をさして再び探検を楽しんでいました。

これから、学校でまとめる学習があるので、楽しみです。

　関東は、昨日梅雨入りしたため曇り空でしたが、楽しい水泳学習をするために

プール開きをしました。

テーマは「命にかかわる」ということです。

楽しいけど

ふざけると危険　間違えると危ない　きまりを守ることが友達と自分の命を守ることにつながる

天気がいい日の水泳学習を楽しみにしていました。

今日は「梅雨寒」という言葉があてはまる、肌寒い1日でした。

朝は少しだけ晴れ間がありましたが、

その後は雨が降ったりやんだり、今日も校庭は使えませんでしたね・・。

朝は、オンラインでの「プール開き」がありました。

お話のあったルールをしっかり守って、

安全に楽しく、プール学習を進めましょう。

B棟3階「国際理解教室」では、5年生が、

英語専科の先生、JTEの先生と一緒に「英語」の授業をしていました。

ものの数のたずね方、答え方を、リズミカルに練習しています。

さすが、高学年という発音のよさです。

そして、同じ時間に、となりの「多目的室」では、2年生が、

担任の先生とALTの先生と一緒に「外国語にふれる活動」をしています。

ALTの先生が英語で発音した野菜の名前をよく聞き、

「かるた」の要領で、カードをとるゲームを楽しんでいました。

発達段階に応じて、どんどん「英語」にふれさせ、

これからの「国際社会」を生きる桜っ子をはぐくんでまいります。

（６月７日　校長）

今日、関東甲信地方の梅雨入りが発表されました。

これから、雨で校庭が使えない日も多くなります。

いつも元気いっぱいに、校庭で体を動かしている桜っ子にとって、

「少し我慢」の日々が続きます。

室内で安全に気を付けて、静かに過ごす工夫をしながら、

仲良く楽しく生活してほしいです。

今日の午前中は、教育実習生の研究授業がありました。

5人の実習生の先陣を切っての、2年生算数の授業でした。

実習生はとても落ち着いて授業に臨んでいましたし、

桜っ子2年生は、それにこたえて、一生懸命学習していました。

午後には、1年生が「初めてのタブレット学習」をしていました。

ICTサポーターさんも支援に入り、

ログインの仕方などを学んでいました。

子供たちの習得のスピードはとっても速いので、

あっという間に使いこなしてしまうのでしょうね。

私も負けずに、タブレットについて勉強したいと思います。

（６月６日　校長）

突然ですが、今日の写真は、こちらです。

昨日「陸上大会」を終え、各種目の選手たちが集まって、

種目担当の先生方にお礼の挨拶に行っていました。

「これまで、１００ｍ走のことをいろいろ教えてくださってありがとうございました。」

と声を揃えて感謝の意を表す桜っ子。

「会場で、みんなが頑張っている様子をずっと見てたよ。

　本当によくがんばったね。」とねぎらいの言葉をかける先生。

すごく、心あたたまる光景で、思わずシャッターを切りました。

今日は、15時半過ぎに、突然の雷、雹、豪雨。驚きましたね。

6時間授業の３～6年生は、急遽下校時刻を20分ほど遅らせ、

学校で待機させる対応を取らせていただきました。

すでに下校をしていた１・２年生を含めて、

全員が無事に家にたどり着けたようで安心しました。

お迎えに来ていただいた保護者の皆様におかれましても、

ありがとうございました。

（６月３日　校長）

　朝から空の青さと白い雲、気持ち良い風が心地よい一日のはじまりを感じさせてくれます。

今週のあいさつリーダーは3年生と、5年生でした。一週間ありがとうございました。

どの学年でも同じで、気持ち良い声であいさつしているのでうれしいです。

　業前運動は、６、３、２年生でした。

6年生は、短距離ダッシュをして短い距離で一気にスピードあげることを意識して取り組んでいました。

3年生は、跳躍運動や走の運動を組み合わせたローテーション運動をしました。踏み切る足や片足、両足と場によって変わる跳び方を楽しんでいました。

2年生は、ボール運動あそびをしました。お手玉ボールを使って、遠くに投げる、捕る、走る運動を楽しみながらとりくみました。

　会場に到着すると、選手全員でお世話になる学校へ元気に挨拶、一礼をして校庭に入りました。相手に伝わる挨拶を心がけているだけあって、桜っ子の響き渡る声が気持ち良いです。

各種目場所でアップをすませてから開会式となりました。

桜っ子の輝きは開会式でも伝わってきます。

　それは、話を聞く前の態度と聞く態度です。声をかけられなくても会場のアナウンスを聞いて次にとるべき行動へ移ることができます。緊張すべきときに態度で示すことができていることに感動しました。（これは、閉会式でも同じで、疲れていても関係なくできる桜っ子選手団でした）

　各競技スタート

　自分のベストを目指して、桜川小の応援してくれたみんなの思い、先生から教えてもらったこと、応援してくれるおうちの人、それぞれの思いをもってがんばりました。

　自分のベストを出すことができた選手の表情は、すがすがしく楽しめた様子でした。

　百分の一秒の差、数センチの差、数メートルの差で悔しい思いもしたけど、普段生活している学校より少しだけ広い世界を知ることが何よりも貴重な経験です。

　この経験をしたことで、さらに自分で考えて行動しよりよい自分へ成長していくのでしょう。

練習から大会まで、本当によくがんばりましたね。

今日は、晴天に恵まれた中、「市内小学校陸上大会（東ブロック）」が、

南桜井小学校を会場に行われました。

桜っ子の代表選手たちも、他校の選手たちも、

これまで自分が練習してきた成果を発揮しようと、

全力で頑張っていました。

また、最後まであきらめずに頑張り通す姿もたくさん見られました。

（1000ｍ走で先頭争いをしている中、転倒してしまったにもかかわらず、

　あきらめずに最後まで走り続け、上位入賞を果たした桜っ子の姿もありました。）

そのような姿に、大きな感動をもらいました。選手の皆さん、本当にありがとう！

そして、何よりうれしかったのが、桜っ子の「態度のよさ」です。

今週、全校朝会や陸上壮行会で、

「1位を目指したり、自己ベスト記録を目指したりするのと同じぐらい、

　態度の『一流』をめざそう」という話をしてきました。

『1位』は一人しかなれませんが、『一流』には全員がなれます。

応援の態度、競技に向かう態度、何より待っている時の、

桜っ子の姿勢や態度は、まさに『一流』でした。

来賓テントでは、他校の校長先生から「桜川小の子は態度がいいですね」と

お褒めの言葉をいただきました。本当にうれしいことです。

桜っ子の選手のみなさん、本当によくがんばりました。

そして、学校に残り、「頑張れ」の想いを送ってくれていた

全校のみなさんも、ありがとうございました。

陸上大会で得たものを、今後の学校生活に生かしていきましょう！！

（６月２日　校長）

　　　　　　　　・・・写真は、別途紹介します。

今までの練習の成果を試す時がきました。

いつもより、少し早い登校でした。桜っ子選手団のみんなは、笑顔いっぱい

元気いっぱいで目もキラキラと輝いていました。

たくさんの先生が、応援の言葉や、おまもりを渡していました。

緊張した気持ちをほぐしてもらい、いざ勝負の地へ！

がんばれ、桜川小学校選手のみんな！

今日から６月です。

いよいよ１学期も折り返し地点を過ぎ、

活動の成果を確かめながら、充実させていく時期になります。

B棟理科室では、なかよし学級が合同で、

「ふいて遊べるスノードームを作ろう」と題した授業をしていました。

これから自分たちが作るスノードームの「作り方」を説明する、

先生の手元の実物や、映し出した大型モニターを見つめ、

真剣に話を聴く桜っ子。まさに「心が揃っている」瞬間でした。

昇降口をふと見ると、

くつのかかとがきちんと「揃っている」様子が見られました。

「はきものをそろえると心もそろう

　心がそろうとはきものがそろう

　ぬぐときにそろえておくと

　はくときに心がみだれない
　

　だれかがみだしておいたら

　だまってそろえておいてあげよう

　そうすればきっと

　世の中の人の心もそろうでしょう」

この詩は、長野市の円福寺の住職だった藤本幸邦（ふじもとこうほう）さんが

つくった「はきものをそろえる」という詩です。

誰に言われるでもなく、当たり前に実践できる桜っ子、素敵です。

（６月１日　校長）