藤塚小学校ブログ
日替わりでメッセージを配信します⑦ 3年生のみなさんへ(3年生 担任より)
3年生の皆さんへのメッセージ
3年生のみなさん、元気にしていますか。みんなで勉強できる日を楽しみに、先生たちはしっかりじゅんびをしています。みなさんも、自分ができることをがんばってください。ホウセンカのたねをとどけるので、心をこめてそだててくださいね。きれいな花をさかせましょう。
5月6日までに出した課題
○音読(毎日読んで、学習カードにチェックをする。)
国語の教科書12ページ 詩「どきん」、15ページ「きつつきの商売」
○漢字練習
・くりかえし漢字ドリル4ページ「たしかめ 二年のふく習」に、答えを書き込む。
おうちの方は、丸つけをお願いします。まちがえた問題は、赤鉛筆で直す。
・くりかえし漢字ドリル5~8ページの「新しいかん字」を、なぞって練習したあと、ノートに練習する。(ノートは2年生で進級祝いに配ったものを使います。持っていない人は、91字の漢字ノートを購入してください。)
・漢字ドリル10ページを、ノートに練習する。
※練習のしかたは、別紙を参考にしてください。
○くりかえし計算ドリル
・ 4、5を「計算ドリルノート」の2~4ページにやる。(1回目)
・ 4、5の2回目をカクレクマノミのノートにやる。
おうちの方は、丸つけをお願いします。まちがえた問題は、赤鉛筆で直す。
○百マス計算のプリント 3枚
○自主学習ノート
家庭学習カードの表紙の「こんな学習をしてみよう」を参考にして、できそうなことにチャレンジさせてください。
日替わりでメッセージを配信します⑥ 2年生のみなさんへ(2年生 担任より)
2年生の皆さんへのメッセージ
2年生のみなさん、お元気ですか。学校での生活がはじまらなくて、少しさびしいですね。
11日(月)に、しゅくだいをくばりに行きます。おうちにいる時間が長いので、計画てきに学しゅうをすすめていってください。おうちの人のお手つだいをすることも大切ですね。どんなお手つだいができるかを考えて、いっぱいお手つだいをしてほしいとおもいます。
先生たちは、みなさんに会える日を楽しみにしています。日本中で、わるいびょう気がはやっていますが、手あらい・うがいをしっかりとして、けんこうに気をつけて生活してくださいね。
5月6日までに出した課題
国語 〇プリント かくにんテスト (一)
かくにんテスト (二)
かくにんテスト (三)
かくにんテスト (四)
かくにんテスト (五)
かくにんテスト (六)
ふきのとう (1)
ふきのとう (2)
一年生でならったかんじ
〇え日記 「おてつだい」,「きょうの できごと」
〇音読 ふきのとう
きょうの できごと
算数 〇プリント 6 10より おおきい かず №2
6 10より おおきい かず №3
15 20より おおきい かず №1
15 20より おおきい かず №2
15 20より おおきい かず №3
15 20より おおきい かず №4
16 なんじなんぷん №1
17 ずを つかって かんがえよう №1
日替わりでメッセージを配信します⑤ 5年生のみなさんへ(5年生 担任より)
5年生の皆さんへのメッセージ
みなさん、休校中でも規則正しい生活を送って、元気にしていますか?
なかなか、学校に登校して、学習や運動をすることができなかったり、友達と遊ぶことができなかったりし、寂しい思いをしているかなと思います。それは先生達も同じです。このような中ですが、次登校した際に、高学年として輝けるように、家でできる学習や運動などをしっかりとして、準備しておきましょう。またみなさんと一緒にいろいろなことに取り組むことができるのを楽しみにしています。それまで、引き続き、手洗いやうがい、規則正しい生活をして、元気にすごしてください。
5月6日までに出した課題
≪国語≫
・教科書P18~27『なまえつけてよ』の音読(一日1回)
・教科書P18~27『なまえつけてよ』の読書感想文(作文用紙2枚以上)
・教科書P66『竹取物語』、P67『平家物語』、P68『徒然草』、P69『おくのほそ道』の中から2つ以上暗唱ができるように練習する。
・学力調査トレーニング(丸つけ、直しまで)
・漢字ドリル4、22(ドリルに書き込む)
・漢字ドリル5~9、11~21を5年生になって配られた漢字ノートに練習する。
・国語のプリント
≪社会≫
・学力調査トレーニング(丸つけ、直しまで)
≪算数≫
・学力調査トレーニング(丸つけ、直しまで)
・算数プリント
≪理科≫
・学力調査トレーニング(丸つけ、直しまで)
・教科書P40を参考にメダカのオスとメスの絵をかく。
≪家庭科≫
・お手伝い
≪自主学習≫
・一日2ページ(合計32ページ以上)
日替わりでメッセージを配信します④ 4年生のみなさんへ(4年生 担任より)
4年生の皆さんへのメッセージ
4年生のみなさん、元気に過ごしていますか。家庭学習は進んでいますか。臨時休業をよい機会として、今までの学習の復習を行ってください。また、4年生の教科書を見ながら予習にも挑戦してみてください。こういう大変な時だからこそ自分で考え、行動してくださいね。みんなと会えるのを楽しみにしています。
(写真を撮るときのみ、マスクを外しました。)
5月6日までに出した課題
4月8日(水)配付
・3年生の復習プリント 算数3まい (丸をつけ、まちがえたところを直す。)
・漢字ドリル4~9
・漢字練習5~7(練習の仕方をよく見る。ノートは進級祝いでもらったノートを使う。)
・計算ドリル2・3
・1学期の目標(下書き)
4月14日(火)・16日(木)配布
・音読 「春のうた」「白いぼうし」
・国語プリント3まい
・漢字ドリル10~17
・漢字練習10・12・13・16
・算数プリント2まい
・都道府県プリント1まい
・理科プリント3まい
♪続けてみよう
・自主学習 漢字練習や計算問題など、予習復習をしてみましょう。
気になったことや疑問に思ったことを調べてノートにまとめてみましょう。
〇課題
・音読 「白いぼうし」「アップとルーズで伝える」「一つの花」
一日に一つ以上お話を読みます。
・国語プリント9まい
・算数プリント4まい
・都道府県プリント
・理科プリント4まい
・3年生の漢字テスト
・算数 学力調査トレーニング
・算数 4年へのステップ
・漢字ドリル 63・64
日替わりでメッセージを配信します③ 1年生のみなさんへ(1年生 担任より)
1ねんせいのみなさんへの めっせーじ
1ねんせいのみなさん、おげんきですか。しゅくだいの ぷりんとは、ちゃんと やって、おなまえが じょうずにかけるように なったでしょう。がっこうに こられないのは さびしいけれど、おうちで できることを たくさんやってみましょう。ごはんのときは、おはしをならべたり、ごはんをよそったりできるといいね。せんたくものも、たためるといいね。たくさんおてつだいをして、りっぱな1ねんせいに なってください。みんなとあえるひを、たのしみにしています。
(写真を撮るときのみ、マスクを外しました。)
5月6日までに出した課題
1年生のしゅくだいプリント