日誌

新規日誌3

6/30(3年生)

◆風の強さを変えると・・・?

理科では、「風とゴムの力のはたらき」について学習しています。

送風機を使って風の強さを変え、車の進む距離を調べました。

理科は、植物を育てたり観察したり、実験したり・・・ということで、好きな子どもが多いようです笑う

次は、ゴムの伸ばす長さを変えて、車の進む距離を調べます急ぎ

 

◆まきじゃくって便利!

算数では、まきじゃくを使って色々なものの長さを調べました。

滑り台の高さや木の周りなど、グループで協力して測ることができましたね。

 

あっという間に、6月が終わってしまいました・・・!

1学期も残りわずかです。体調を整えて、楽しい夏休みを迎えられるように、ご家庭でもご協力をお願いします。

6/24(3年生)

◆どんどんコースとゆっくりコース!

今日の算数は、「表とぼうグラフ」のまとめでした。

まとめの学習を、「自分の力でやるどんどんコース」「先生と一緒にやるゆっくりコース」の2つから選択しました鉛筆

選択したコースは、chromebookの機能を使って、一覧にして表示しました。

どのコースの児童も集中して取り組み、目標としていた問題を解き終わりました花丸

6月も終わりに近づき、1学期の学習もまとめの時期に入ります。

残りの学習もしっかり取り組ませ、気持ちよく夏休みが迎えられるようにしたいと思います。

6/21(3年生)

昨日は、労力奉仕お世話になりました。

 

◆2週間ありがとうございました!

今日は、教育実習最終日でした。

2週間、一緒に過ごしてきた実習生ともお別れです。

6校時には、こっそり計画した(うっかり話してしまい、バレてしまったようですが。笑)お別れ会をしました。

「先生の好きなけいドロをやりたい」「お手紙を書きたい」など、実習生のことを考えて遊びや内容を計画することができました。

たくさん遊んでお手紙も渡せて、喜んでもらえましたねハート

 

実習生からも、素敵なプレゼントとメッセージカードをもらいました。

明日からはまたいつも通りの毎日になりますが、がんばりましょうキラキラ

 

◆収穫開始!

総合で育てている野菜が順調に育っていますピース

収穫したら順番に持ち帰らせますので、ご家庭で召し上がってください。

6/15(3年生)

◆好き嫌いなく何でも食べよう!

栄養教諭による栄養指導がありました。

給食の栄養バランスを確かめて、「苦手なものも1口は食べようね」と言われるのはどうしてか、みんなで考えました。

 

毎日の給食で、お家での食事で、学習したことを生かしてくださいね1ツ星

 

◆実習生の授業が始まりました!

算数の「表とぼうグラフ」の単元を、実習生と一緒に学習しています鉛筆

なんだかお互いに緊張している様子でしたが、子どもたちはとても楽しみにしていたようです。

実習は2週間なので、あっという間に折り返しです。

残りわずかですが、たくさん思い出を作ってほしいと思いますハート

6/9(3年生)

◆教育実習生が来ました!

3年生のところに2週間、教育実習生が来てくれることになりました。

とても楽しみにしていた3年生。

ドキドキしながら、準備しておいた自己紹介カードを渡しましたにっこり

来週は、実習生の授業もあります。楽しみですねハート

 

◆初めてのリコーダー

体育館で、初めてリコーダーの練習をしました。

間隔を十分にとって、感染症対策はバッチリです!!

思っていたより難しかったようで苦戦していましたが、楽しかったと言っていました。

たくさん練習して、早く曲を演奏できるようになりたいですね音楽

 

◆chromebookで撮影!

理科の観察では、育てているホウセンカの生長の様子を撮影しました。

上手にカメラを使うことができました星

これから、生長の様子を撮影していく予定です!