｢読書の秋｣にふさわしく、１１月２日(月)から校内読書週間が始まりました。
　親子家読カードを用いて、家庭学習の一つとして親子読書を奨励します。秋の夜長、親子で読書に親しむ絶好の機会となりそうです。
　校内では｢お話を聞こう｣と題して、図書委員会の児童や教職員が読み聞かせを行います。この日は、図書委員会の児童が下学年の学級に出向き、読み聞かせを行いました。
　また、校内読書週間中は｢読書スタンプラリー｣も行われます。本を５冊借りて読むことを目標に、子どもたちは読書を楽しんでいます。

　｢かたかなで書く言葉をさがそう｣というめあてで、授業が展開されました。教科書では、｢かたかな｣は次の４つの種類に分類されています。
・動物の鳴き声
・いろいろな物の音
・外国から来た言葉
・外国の国や土地、人の名前
　授業では、まず教科書に出ている｢かたかな｣の種類を確認しました。その後、教科書以外の｢かたかな｣を自分で探してワークシートにまとめました。
　最後は、自分で探した｢かたかな｣を短冊に書き、皆の前で発表しながら４つの種類に分類しました。子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。

子どもたちが、農園のさつまいもを収穫しました。午前中のうちに“つた”を切り、午後は収穫作業を楽しみました。
　予想以上に大きく育ったさつまいもを収穫し、子どもたちは大喜びでした。中には、子どもたちの顔ぐらいの大きさに育ったさつまいももありました。

本日、全校生に｢シトラスリボン｣を配付しました。配付したシトラスリボンは、矢板市ＰＴＡ有志の皆さんによって作られたものです。
　シトラスリボン運動は愛媛県で始まりました。リボンには３つの輪がありますが、これは「地域」「家庭」「職場や学校」という３つの場所を輪で結ぶという意味が込められているそうです。
　私たちは、「たとえウイルスに感染してしまっても、地域の中で笑顔の暮らしを取り戻せる」ということを忘れてはなりません。シトラスリボン運動は、そうした願いのもとに全国に広まっています。

　この日の昼休みに代表委員会が行われました。代表委員会は、各委員会や４年生以上の学級の代表で構成されています。
　今回は｢感謝の時間｣という議題で、“①誰に渡すか”“②どういう形で渡すか”という内容について話し合われました。