６年の授業風景。６年教室フロアに行くと、１組は書写、２組は社会の授業が行われていました。どちらのクラスでも、子どもたちの集中している姿が見られました。さすが、最高学年ですね

★１組の書写授業

「弘法は筆を選ばず」ということわざの通り、先生の手本がすばらしいです

★２組の社会科授業

資料から読み取れることを基に、しっかりと考えていますね

　３年算数の授業風景。「３けた×３けた」の筆算に取り組みました。先生の説明を聞いて問題を解き、黒板で筆算の仕方を確認しています。

　説明文について学んできた５年生。本時では、説明文全体の構成を確認したり、要旨のまとめ方を学びました。

　１組・２組ともに充実した授業が展開され、子ともたちも意欲的に学んでいます

★１組の授業風景

★２組の授業風景

　３年国語授業の様子。「もっと知りたい、友達のこと」という単元で、友達にインタビューした子ともたち。

　本時では、その様子を映像で確認しながら振り返る…という学習活動に取り組みました。自分の姿を客観視することで、子どもたちは新たな視点での学びを得た様子でした

◆１組の授業風景

◆２組の授業風景

　２年国語授業の様子。物語単元「いなばの白うさぎ」もいよいよ終盤にさしかかり、お話の内容を考えた授業展開がなされています。

　お話リレーをしたり、学習したことを基にお気に入りの本を見つけたり…。子どもたちも、生き生きと学習活動に取り組んでいますね

★１組の授業風景

★２組の授業風景