朝の会が始まる前の時間を利用して、高学年はタブレットでタイピングの練習をしています。わずかな時間ですが、楽しみながら集中して取り組んでいます。

     

   この日の昼休みに、グリーンタイムとして農園や花壇の除草を行いました。どの学年も、協力して手際よく作業を行いました。
　子どもたちは、農園に実った作物を収穫して喜びを感じるとともに、除草してきれいになった農園や花壇を見て満足そうにしていました。

     

        

     

    今日の給食は、子どもたちが楽しみにしていた｢和牛給食｣でした。矢板市独自の事業として、矢板市産和牛を使っています。齋藤市長をはじめとしたお客様が５年１組にお越しになり、子どもたちと一緒に和牛給食を召し上がりました。
　地産地消給食の一環として和牛給食が出されましたが、いつも以上に美味しそうに給食を食べる子どもたちの姿が印象的でした。
　この様子は、本日９月２５日(金)の午後６時３０分からのＮＨＫニュースで放映されます。

    

    台風１２号が関東の東の海上を北東に進んでおり、朝からときおり風が強く吹いています。台風が直接上陸することはないようですが、大雨や強風等に引き続き警戒が必要です。
　台風の状況を的確に把握し、子どもたちが安全に登下校できるようにしていきたいと思います。御家庭でも、十分に御注意ください。

    

    少しずつ秋めいてきました。日中の気温も３０℃を下回るようになり、外での活動に適した季節となってまいりました。
　この時期の昼休みの外遊びに目を向けてみました。サッカー・ドッジボール・鬼ごっこ・ケイドロ・遊具など、友達と楽しそうに遊ぶ姿が多く見られました。

     

       

     

    ｢喫茶喫飯(きっさきっぱん)｣という言葉があります。食事をするときは、そのことに集中し、作ってくれた人に思いをはせる。野菜が畑で育まれている情景を思い浮かべ、自然の恵みに感謝の念をもつ。
　昔から、どんな食べ物でも百人の人の手を経て自分の口に入るといわれています。そういう心構えで食事をすれば、いかに自分が幸せか気づくのではないでしょうか。
　時には、自分の命が他の命によって育まれていることを意識したいものです。

      

    子どもたちの安全に対する意識を高めることを主な目的として、交通安全教室が行われました。急な飛び出しやトラックの内輪差による事故を、実際にダミー人形などを使って講師の方たちに説明していただきました。
　実際の事故がどう起きてしまうのかとうことを、子どもたちはしっかりと理解することができました。

         

         

     

    お話ポットの会の皆さんにお越しいただき、今年度２回目の読み聞かせが行われました。各教室に実物投影機を用意し、児童はモニターを通して読み聞かせを楽しみました。

       

       

        

     

   １年生の図画工作科｢おはなしうまれたよ｣の学習で、絵本のお話をもとにして絵に表しました。１年生の子たちが一生懸命に描いた素敵な作品の数々を御覧ください。

     

     

    校舎(管理棟)前の外掲示板には、「月の俳句」が季節のイラストを加えてきれいに掲示されています。９月は｢お月見｣をモチーフにした掲示物になっています。
　月ごとに変えている｢月の行事予定｣ですが、制作しているのは運営委員会のこどもたちです。担当の先生のデザインをもとにして、毎回ていねいに掲示物を作っている６年生。学校のために率先して活動してくれています。

    コロナウイルスへの対応から実施していなかった給食後の歯みがきを、９月１４日(月)から再開しました。給食の食器を片付けた後に、自分の机の上できちんと歯みがきをする児童の姿が見られました。
　特に１年生は初めての歯みがきタイムということで、担任の先生が映像を見せながら磨き方を指導していました。

      

    本日から２０日(日)まで、家庭学習強調週間となります。｢学年×１０＋１０｣分が家庭学習の目安時間となりますので、御協力をよろしくお願いします。
　保護者の皆様には、子どもたちが家庭学習で、どんな内容をどのように取り組んでいるのか確認していただくことで、子どもたちのよき理解者・応援者になっていただければと思います。
    

    ５年生の社会科｢水産業のさかんな地域｣で調べたことを新聞にまとめる際、タブレットや教科書・資料集を有効に活用していました。どの子も集中して取り組み、学習したことを見やすくまとめていました。

       

     

    夏の暑い日差しの中で、外でひたすら作業をしている場面。
　太陽をさえぎる雲もなく、その暑さにじっと耐えています。ふと空を見上げると、遠くの方に白い雲が浮かんでいます。
　ここで言う雲とは、言い換えれば運やチャンスのことです。雲が近づいてくるのを待つのではなく、今すべきことにひたすらに取り組むことが大切です。暑さを忘れるほどに、一生懸命に仕事をする。そして気がつけば、知らぬ間に雲が涼を運んできてくれる。
　運やチャンスも同じです。ただひたすらに、一生懸命に今やるべきことをやる。そうすれば、やがて運は巡ってくるものなのだと思います。

       

    この日は｢わたしのゆめ｣という題目で、自分らしさを輝かせるためにはどうしたらいいかを考える授業が展開されました。まず導入として｢自分らしさって何だろう｣と子どもたちに問いかけ、子どもたちに自分自身の｢自分らしさ｣を考えさせました。子どもたちは自分らしさについて改めて考えていました。
　子どもたちから出された意見をそのまま板書するだけでなく、その言葉に込められた意味を先生が問い返すことで、その子の思いをクラス全体で共有することができました。

             

       

     

    樹木や農園などの自然環境が豊かな本校ですが、夏場でも校庭や樹木の周りに雑草が伸び放題になっていることはほとんどありません。それには秘密があります。
　委員会活動や係活動での子どもたちの頑張りはもちろんですが、本校の主任技術員が毎日懸命に環境整備をしていることが大きいようです。
　日中の気温が３０℃を超えるような暑い日でも、汗びっしょりになりながら学校の環境整備を行っています。

        

       

   今日の昼休みに、代表委員会が行われました。この日の議題は｢運動会スローガンの募集の仕方を考えよう｣ということで、４年生以上のクラスの代表児童が参加しました。
　活発に話合いが行われ、「各クラスからキーワードを募集して組み合わせる」ということに決まりました。どのような運動スローガンができるのか、今から楽しみです。

     

    図画工作科で学校の周りの風景を描くのに、６年生はタブレットで撮影した画像をもとに下絵を描きました。

     

     

    夏休みが明けて、初めてのクラブ活動が行われました。久しぶりのクラブ活動を楽しみにしていた児童が多く、どのクラブも活気にあふれていました。
    暑い日となりましたが、子どもたちは笑顔でそれぞれの活動を楽しんでいました。

          

    

       

     

    社会科校外学習として、３年生が消防署を見学しました。まず消防隊員の方たちの訓練の様子を見学し、皆の安全を守るための努力を実感しました。
　次に消防車や救急車の内部を見学しました。教科書で学んだ以上に、安全を守るための工夫がたくさんあることが分かり、子どもたちは感動をもって学ぶことができました。