児童活動の様子

５年生の教室をのぞくと何やら楽しそう。

よく見ると、ドライバーやベンチ片手に電化製品（ドライヤー、ラジカセ、イヤホン、等々）の分解です。中からとりだしたコイルや磁石に完成がおこります。

理科の電気の学習ですが、児童の好奇心や興味が深まるよう、通常順番を入れ替えての授業です。

分解して見つけた、先ほどのコイルや磁石がどうして電化製品の中には必ずあるのか？謎解きの授業の始まりです。