楽しいよ理科
5年生の教室をのぞくと何やら楽しそう。
よく見ると、ドライバーやベンチ片手に電化製品(ドライヤー、ラジカセ、イヤホン、等々)の分解です。中からとりだしたコイルや磁石に完成がおこります。
理科の電気の学習ですが、児童の好奇心や興味が深まるよう、通常順番を入れ替えての授業です。
分解して見つけた、先ほどのコイルや磁石がどうして電化製品の中には必ずあるのか?謎解きの授業の始まりです。
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5年生の教室をのぞくと何やら楽しそう。
よく見ると、ドライバーやベンチ片手に電化製品(ドライヤー、ラジカセ、イヤホン、等々)の分解です。中からとりだしたコイルや磁石に完成がおこります。
理科の電気の学習ですが、児童の好奇心や興味が深まるよう、通常順番を入れ替えての授業です。
分解して見つけた、先ほどのコイルや磁石がどうして電化製品の中には必ずあるのか?謎解きの授業の始まりです。