最近の学校の様子から

3年生は社会科で地域の安全を守る方々の学習をします。
1月30日、多摩消防署多摩センター出張所で消防の仕事を見学させていただきました。
救急車やポンプ車、消防や救助に使う様々な道具を見せていただきました。
　
また、消防訓練の様子も見せていただきました。
防火服を素早く着て、重い空気ボンベをしょいます。
はしごを二人で押さえて安全に登れるようにします。
重圧に負けないような姿勢で放水します。
　

ありがとうございました。

学校だより「たいさんぼく」最新号を発刊しました。
4年生有志が自主的に取り組んでいる捨てられた廃プラスチックの回収の話や
1月に行った道徳授業地区公開講座・書き初め展、
4年生の総合的な学習の時間の様子と2月に実施する5年生の集団宿泊
についてお知らせしています。
4ページには最新行事予定を掲載しています。
カラー版は学校ホームページ「学校だより」からご覧ください。

こちら[PDF:704KB]からも見ることができます。

1月29日、6年生が学級会をしました。話合いの学習です。
司会や記録は子どもが輪番で行い、話し合いの進め方を学習します。
　
　

話し合いを進める司会グループは司会1名、副司会2名、黒板記録2名、ノート記録1名です。
司会グループはそれぞれのバッジを胸に付けています。
副司会は司会を助けると同時に名簿を使って発言者と発言回数を記録して
できるだけ多くの人が発言できるように指名します。
また、進行状況と時間を管理し、進行ボードや残り時間表示を逐次動かします。
黒板記録は2名で、次々と発言する内容を同時並行で記録します。
　
　　　　提案理由の説明　　　　　　　議題カード

　　　　　　　　　司会進行カード
この日の議題は鶴っ子祭りのめあてを考えることです。
議題は事前にカードに書いて議題箱に入れます。
それをもとに司会グループが司会原稿を作って進行する上での注意などを考えておきます。
始めに議題の提案者が提案理由を述べます。
　
話し合いに参加する人は、この日の話合いの目標を書いたり、
事前に自分の考えを書いておいたり、話し合いの途中で考えたことをメモしたりする
カードを持っています。
　
活発に意見が出されました。意見が出尽くしたら意見への質問や、
賛成・反対の理由を出し合って意見を集約していきます。
賛成意見や反対意見が出たら、その数だけマークを貼っていきます。
そうすることで視覚的にも集約しやすくなります。
考えが一つにまとまらないときは、それぞれが挙手で意思表示をして
全体の意見の傾向をつかみながら、さらに意見を集約します。
最終的には少数の意見の人に譲ってもらいながら1つにまとめます。
採択された意見にもマークを付けます。



最後に、教師がこの日の話合い活動の良かったところを価値付け、
個人のノートにそれぞれが振り返ったことを記入します。

1月29日、明け方までの雨がやみ、急速に天気が回復して暖かい陽気になりました。
青い空にほっかりと「わた雲」が浮かんでします。
積雲です。

まるで1年生の国語で学習する「くじら雲」のようです。
1年生に伝えると、クジラ雲の大群を屋上に見に来ました。

11月29日、昨日とは打って変わって暖かい日になりました。
専門家による芝生月次点検を実施しました。
本校の全面芝生校庭は、多摩市教育委員会が芝生校庭管理の専門の方に委託して
毎月定期点検をしています。
芝生の状況は良好です。他校ではこんなに青々としていないとのことでした。
温かいので冬芝が元気で根から養分を吸収している可能性があるとのこと。
少し黄色くなっているのは冬前にまいた肥料が切れている状況なので
肥料をまいてもいいとのことでした。
寒くても葉からは養分を吸収するので液肥でもよいとのことです。
今、液肥の在庫はあるかどうか。
液肥は芝生倉庫にあるポンプとつないでまくことができます。

これから良い天気が続くようなので散水に気を付けるように言われました。

次回は2月下旬を予定しています。

養生シートの規格について聞きました。
幅3メートルが生地の幅です。
4枚つなぐと12メートルで、端を折って縫うので
12メートルより少し短くなります。
それで今使っている養生シートは11.7～11.8メートルだったのです。
縦は10メートルと頼めばその通りの寸法になります。
今、敷いているのは4枚×10メートルの規格です。
送料込みで1平方メートル当たり800円程度なので
1枚で96,000円程度となります。