東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
4月9日
芝生管理作業の終了後に、今年度最初のGネット委員会を開催しました。
今年の作業予定を確認した後で、父母と教職員の会の芝生担当の方々から40周年Tシャツのデザインとカラーバリエーションが発表されました。
このTシャツは本校の40周年を記念して制作されました。
サイズは子供用から大人用まであります。
皆さんに買っていただいた収益は芝生の管理費に充てさせていただきます。
芝刈りに参加するときは、ぜひTシャツを着てご参加ください。
ロゴやイラストと共に、見本が職員室前の廊下に飾られています。
ご覧ください。
4月9日
芝生管理作業を行いました。
リーダーはボーイズの方々です。
担当学級は4年2組の皆さんでした。
今週は校舎に対して垂直方向への芝刈りをしました。
この日は、朝9時でも汗ばむくらいの暑さでした。
参加していただいた皆さん、ありがとうございました。
次回は4月16日で、担当学級は6年1組の皆さんです。
昨年からミツバチ小屋に蜜蜂が住み始めました。
今年はさら新しい小屋を準備し、分蜂を試みています。
今のところ、まだ住み着いてはいないようです。
ふたば学級では、学校のとある場所で椎茸を栽培しています。
その椎茸を収穫し、ネットの中で干しています。
どんな味になるのでしょうか、楽しみですね。
学校敷地内の木に野鳥が巣を作っていました。
木の枝を集めた巣ではなくて、幹に穴を開けて、その中に巣を作ったようです。
顔を出しているところを撮影することができました。
コゲラというキツツキの仲間かもしれません。
今度、ちゃんと調べてみましょう。
みんなが見に行くと、おびえてしまうので、そっとしておいてください。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。