最近の学校の様子から

３年生になると学習教科が増えます。

今日は、理科の授業を見ることができました。

理科の学習内容は、その時期や季節に合ったものが配列されています。

４月は季節の移り変わり時期なので、生き物や気象に関する内容がどの学年でも取り上げられています。

３年生は生き物について学習していました。

初めて学ぶ理科です。

植物や虫の様子を通して、それぞれに合った条件で生きていることを学びます。

学習方法も、観察や実験の前には必ず「予想」をします。

一見、簡単そうな予想もありますが、自分なりの根拠を用いてノートに記述したり、友達の前で発表したりする経験を積み重ねていきます。

学習が進むにつれ、自分の予想と結果を比べたり、違いについて考えたりもします。

理科のノートへの書き方も徐々に身に付けていけるようにします。

今年度第１回目のなな山自然観察会を行いました。

１０：１５になな山緑地に到着し、現地の方々から説明を聞きました。

今回は児童だけでも４０名を超える参加があり、観察に行くグループとクヌギの実生ポットを作るグループに分かれて活動しました。

これはヤブレガサです。線香花火のようなチリチリとした綺麗な花が咲くそうです。

クヌギとコナラの実生ポットを作成しました。近くで育っている苗木をポットに移し替えます。

どんぐりがよく育つように、どんぐりダンスを踊りました。

どんぐりの赤ちゃんです。大人たちからも「かわいい～」という声が上がっていました。

活動が終わり、お昼になるころには青空が広がっていました。

４月になり、非常に緑が鮮やかになった南鶴小の芝生です。

しかし、よく見ると色の薄い部分があちこちに見られます。

調べると、これは芝生ではなくて、スズメノカタビラという雑草でした。

道ばたや人家の周囲、空き地、畑地などにいたるところに生育します。根は浅いですが株になるので除去が難しい雑草です。茎は平たく、根もとで多く分かれて株になり、葉は細い線形で柔らかく、少し光沢があり、先は急にとがっています。2月頃から夏まで茎の先に淡緑色で卵形の花をつけます。暖地の日当たりのよい場所では冬の間でも花が咲くので、よく目立つ草です。秋に発芽し、越冬して翌春にかけて生育する一年生冬雑草(越年草)。

とのことでした。

触ってみると、実がついていたので、これらがあちこちにはじけ飛んで、更に増えてしまう恐れがあります。

サッカースタジアムのように、周囲が壁で囲まれていると防げるようですが、自然豊かな地域に囲まれてオープンな校庭ですから、そうもいかないようです。

名前の由来は、穂が集まった様子を雀の着物（帷子：カタビラ）に見たててつけられた、のだそうです。

降り続いていた雨も今朝になり、ようやく止みました。

校庭の芝生は濡れていましたが、芝生管理作業を行うことができました。

リーダーは鶴牧サッカークラブ、担当学級は６年１組です。

濡れている芝生を刈ろうとすると、とても芝刈り機の進みが重くなります。

作業後のバケットには濡れた芝クズが付着しているので、いつもより手入れに時間がかかります。

このコンディションの中、参加していただいた皆さん、誠にありがとうございました。

次回は４月２３日（土）

リーダーはおやじの会の方々、担当学級は１年１組、１年２組の皆さんです。

そのほかの皆さんも、多数の参加をお待ちしています。

本日のなな山観察会は予定通りに実施します。

申し込み済みの方は、予定通りにご参加ください。

天気はこれから回復に向かうようです。