日誌
５年 算数「小数倍」
投稿日時 : 2020/07/10
学校管理者
学校管理者
７月１０日（金）
下の学年からの積み上げが大切な倍（割合）の学習に、５年生が取り組んでいます。
まず、問題文をよく読んで、２量の関係を数直線に表して考えました。
倍を表す数が小数の場合も、基準量を求めるときは□を用いてかけ算の式に表して考えたらよいことを、図や式を用いて説明することを大切にしながら授業を進めました。
下の学年からの積み上げが大切な倍（割合）の学習に、５年生が取り組んでいます。
まず、問題文をよく読んで、２量の関係を数直線に表して考えました。
倍を表す数が小数の場合も、基準量を求めるときは□を用いてかけ算の式に表して考えたらよいことを、図や式を用いて説明することを大切にしながら授業を進めました。
ベルマークをありがとうございます。
投稿日時 : 2020/07/10
学校管理者
学校管理者
７月１０日（金）
今日は、ベルマーク収集の日です。
登校後、家から持ってきたベルマークを種類ごとに袋へ入れています。
※右下画像の奥に、手指消毒・あいさつ運動の様子が写っています。
今日は、ベルマーク収集の日です。
登校後、家から持ってきたベルマークを種類ごとに袋へ入れています。
※右下画像の奥に、手指消毒・あいさつ運動の様子が写っています。
２年 図画工作科「にぎにぎ ねん土」
投稿日時 : 2020/07/09
学校管理者
学校管理者
７月９日（木）
２年生は、粘土を握って形を作る「にぎにぎ ねん土」に取り組みました。
粘土を握って形を変えながら、思いついたものを作りました。
力を込めてぎゅっと握ったり、やさしくひねったりしてしながら、取り組んでいました。
できあがった作品にはいろいろな変化があり、それぞれ自分なりの工夫をしていました。
２年生は、粘土を握って形を作る「にぎにぎ ねん土」に取り組みました。
粘土を握って形を変えながら、思いついたものを作りました。
力を込めてぎゅっと握ったり、やさしくひねったりしてしながら、取り組んでいました。
できあがった作品にはいろいろな変化があり、それぞれ自分なりの工夫をしていました。
３年 外国語活動「I like blue.」
投稿日時 : 2020/07/09
学校管理者
学校管理者
７月９日（木）
今日は、３年生がUnit４「I like blue.」を学習しました。
色を英語で言う練習をした後，好きなもののことを言うときは「I like～」ということを学習しました。
「I like blue.」や「I like red.」など、好きな色を英語で言いました。
今日は、３年生がUnit４「I like blue.」を学習しました。
色を英語で言う練習をした後，好きなもののことを言うときは「I like～」ということを学習しました。
「I like blue.」や「I like red.」など、好きな色を英語で言いました。
雨降りの児童玄関
投稿日時 : 2020/07/09
学校管理者
学校管理者
７月９日（木）
ここ数日、登校時に激しい雨降りの天気が続いています。
今朝の児童玄関の様子です。
カッパや傘をきちんとまとめて、かけてありました。
当たり前のことのようですが、このようなことをきちんとできる万葉っ子は、素晴らしいなあと感じます。
ここ数日、登校時に激しい雨降りの天気が続いています。
今朝の児童玄関の様子です。
カッパや傘をきちんとまとめて、かけてありました。
当たり前のことのようですが、このようなことをきちんとできる万葉っ子は、素晴らしいなあと感じます。