日誌

４月２２日(月)

１年生が図書室の利用の仕方を学習しました。
教室で、図書カードの書き方を教わった後、図書室で司書の先生のお話を聞きました。「図書室には、何冊の本があると思いますか」と尋ねられ「１００冊かな」「２００冊だと思う」と答える１年生。司書の先生が「ここには７０００冊以上の本があります」と伝えると「えぇ！！」と驚きの声が上がりました。
　　

本の借り方、返し方を教わってから、実際に本を選んで借りました。まだまだひらがなをスムーズに書けない子供たちにとっては、貸出カードを書くにも時間がかかります。みんな丁寧に、時間をかけてカードを書いていました。

　　　



たくさんの中から、今読みたい１冊を見付けられたようです。１年生のみなさん、いろいろな本を読んで、知識を増やし、心を豊かにしてくださいね。

４月１９日(金)

本日は、今年度最初の学習公開を行いました。子供たちは、おうちの方に頑張っているところを見てもらおうと張り切って取り組んでいました。学級によっては、おうちの方にそばで見てもらったり、一緒に考えたりしていました。その後は、学年懇談会を行い、今年度の学年目標や子供たちのよさ等を伝えました。今日の授業で見られた子供たちの頑張りをご家庭でも話題にあげていただけたらと思います。

　　

　　

４月19日（金）

学校の畑には、理科や生活科で学習する野菜や花を植えています。その畑は、毎年、地域の方に耕していただいています。
今年も畑の作業の時期になりました。今朝用務員さんが、畑に肥料をまき、地域の方が機械で畑の土を耕してくださいました。さすがプロです。あっという間にふかふかの畑になりました。

　　

さらに、別の機械を使ってうねが完成しました。


教職員では、手作業になり、このようにうまくできない作業です。地域の方のご協力は、本当にありがたいです。今年も、耕していただいた畑で植物を育てていきます。ご協力いただきありがとうございました。

４月１８日(木)

来週に予定されている入学を祝う会に向けて準備を進めています。
６年生は、プログラムや集会名をつくったり、飾りづくりのために端末で調べたりして、協力して活動していました。

　　

２年生は、１年生にプレゼントを渡す練習をしていました。１年生へのメッセージもしっかりと届くよう、大きな声で言葉を言う練習に励んでいました。
　　

１年生は、入場の仕方や座る場所等、初めてのことで戸惑わないように確認をしていました。
　　

他の学年も、順調に準備を進めているようです。当日は、１年生の入学をみんなでお祝いしましょうね。

４月１７日(水)

4年生が、図画工作科の時間に「絵の具でゆめもよう」に取り組んでいました。
何をしているのかを尋ねると、「スパッタリングの技でイメージに合うように模様をつけています」と教えてくれました。網とブラシを使って、一生懸命に着色していました。作品が仕上がった子供は、題名を考えていました。題名を考えるのは、なかなか難しいようで、友達からアドバイスをもらっている子供もいました。作品は、学習公開で掲示されます。ぜひご覧ください。