＜子育て・親育ちの眼「才能は、１万時間の訓練で開花する」＞イチローが、大リーグの最高安打記録４２５６安打を達成した試合後の会見に注目しました。　

〇イチローの記者会見から・・・・・・イチローが小さい頃、父と毎日、家でトスバッティングを５００本？打っていたそうです。この練習を見ていた近所の方は「プロにでもなるのか？」と言って笑われたそうです。
プロ野球界に入り、「大リーグに行きたい」と行ったときは、「大リーグで首位打者でもとるのか？」と笑われたそうです。
このような、悔しい思いを持ちながら、日々の練習を繰り返してきたイチローです。
イチローは「天才」と言われますが、幼少期から血のにじむような練習を繰り返し、プロ野球に入っても誰よりもはやく球場へ行き、練習をして試合に臨んでいます。　

〇全国楽器協会の習わしでは・・・・・・昔の「習わし」にちなみ、芸事の稽古の始まりは６歳の６月６日にするというということで、「６月６日を楽器の日」と制定したそうです。　
ただし、６歳で楽器を始めたとしても、努力無くして才能は開花しません。「才能は１万時間の訓練、練習で開花する」と、マルコム・グラッドウェル（「天才！成功する人々の法則」）氏は書いています。　
天才モーツアルトも、才能を発揮したのは作曲時間１万時間過ぎた後と言われています。　
「１万時間」とは、６歳から毎日３時間ずつ練習に励んだとして１５歳を過ぎるまでの時間が１万時間です。
＊＊＊＊＊＊一流のプレイヤーになるためには、相当の覚悟と強い意思、粘りと続ける力が必要だということが分かりました。

＜子育て・親育ちの眼「１０代の脳は未成熟！」＞　新聞広告を見て、この本の題目が面白そうだと思い、注文して今、読んでいます。　図書名は「１０代の脳　～反抗期と思春期の子どもにどう対処するか～」　フランシス・ジェンセン博士（ペンシルバニア大学教授）　文藝春秋社　２０１５年です。

〇学習に関して、１０代の脳は？・・・・・・これまで、１０代の脳について研究があまりなされなかったそうです。　そこで、ジェンセン博士が研究した結果を本にして報告しています。
中・高校期、１０代の脳は、驚くべき器官で、きわめて活発に働き、驚異的な学習も成し遂げる力を持っています。ただし、脳が未成熟がゆえに、「ながら勉強」をしていると、記憶が半数（５０％）以下に低下してしまいます。　
ジェンセン博士の実験としては、勉強に１００％集中して記憶したものを１００％とすると、勉強しながらテレビを見たり、勉強しながらスマホをいじったりしながらの記憶は４０％から５０％に低下してしまうという結果でした。　
そして、１０代の脳は記憶能力が未成熟なために、「覚える能力」が弱く、低いために、何度も繰り返し覚える学習をしなくてはならないという結果も出ています。
＊＊＊＊＊＊この「１０代の脳」の実験結果から、短時間でもいいので学習に集中して行い、何度も繰り返し学習することで、用語や単語、方程式などが記憶できます。
是非、今回の「中間テスト」勉強で試してみてください。　　

＜子育て・親育ちの眼「部活動に休養日？」＞文科省が６月１３日にまとめた教員の長時間労働の改善策では、中高校の部活動について、「休養日」の設定や「部活動指導員」の配置をうながし教員の負担を軽減するとしています。
〇文科省　通知によると・・・・・・中学校では「２日以上」、高校では週「１日以上」うぃ目安に「休養日」を設定する。部活動の総合指標を作成する。法令を整備し、「部活動指導員」が顧問になれる仕組みも整える方針だそうです。
先週、馳文部科学大臣のテレビ報道野中で、この記事と同じ内容のことを話していました。
＊＊＊＊＊＊北中では、部活動ができる顧問の人数が部活動数に対応しているとは言えず、指導ができる専門の職員も不足しているので、この通知を歓迎していますが、強制力はないようでどこまで法整備ができるのか、おおいに期待しています。　　　参考文献　読売新聞　平成２６年６月１７日（金）　第１７面から引用

＜今週の行事予定表＞梅雨時にも関わらず、「雨」が降らないので、水補足が気になるところです。夕方、雨がパラパラ落ちてきたので、「降るかな？」と思いきや・・・、雨は降ってきませんでした。　今週の北中の行事予定をお知らせします。
　
１９日（日）　塩那柔道大会（黒磯武道場）

２０日（月）　家庭学習強化週間（～２４日）　　一斉下校　　月曜①②③④　⑥⑤の順で

２１日（火）　胸部Ｘ線撮影（１４時３０分～）　　一斉下校　　火曜①②③④⑤⑥

２２日（水）　現職教育　　校長の道徳授業（２年１組　③校時）　　一斉下校　　火曜②③　④①⑤の順で

２３日（木）　中間テスト（③④⑤）　　髙松スクールカウンセラー来校　　一斉下校　　木曜テ・テ・テ・①②⑥

２４日（金）　中間テスト（①②）　　国際理解講話（3年　⑤⑥）　　戦争体験講話（2年　⑤）　　見目先生教育実習終了　　金曜テ・テ・③④⑤⑥

25日（土）　町中学生海外派遣事業（面接　13時～　町改善センター）

26日（日）　小山高専学校説明会（10時30分～）　

＜子育て・親育ちの眼「年長児の３つの力が学ぶ力（学力）をつける」＞ベネッセ教育総研の調査で、注目する結果が出ましたので紹介します。

〇子どもが自ら学ぶ力をつけるための３つの要素・・・・・・年長児（幼稚園・保育所）を対象の調査で、次の３つの要素が高い家庭の子どもは「自ら進んで学ぶ力」が高いという結果がでました。
さて、３つの要素とは、１つめは年長児の段階で「生活習慣」ができていること。
２つめは、「がんばる力」がついていること。
３つめは、「言葉の力」がついていること。
この３つの要素が高い子どもは、小学１年になってから、「粘り強く学んでいく力」が高く、この学ぶ（勉強）する習慣や態度が将来の「高い学力」にも影響すると分析しています。
＊＊＊＊＊＊この結果を見ると、親が幼少期からの文字や数、語学の学習に力を入れすぎないで、子どもの育ちに沿うように生活習慣や遊び、体験、経験をさせることが重要だと思われます。　　　参考文献「日本教育新聞」平成２８年３月２１日（月）　第７面から引用