2017年5月の記事一覧
バケツ稲の苗植えをしました。
【バケツ稲の苗植えをしました】5月19日(金)
昨日の2校時に、5年生がバケツ稲の苗植えをしました。
JA青年部の皆さんに手伝っていただき、土の感触を楽しみ
ながら、無事に苗植えができました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3859/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3860/medium)
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☆これから苗がどのように育っていくか、とても楽しみです。
JA青年部の皆さん、たいへんお世話になりました。
昨日の2校時に、5年生がバケツ稲の苗植えをしました。
JA青年部の皆さんに手伝っていただき、土の感触を楽しみ
ながら、無事に苗植えができました。
☆これから苗がどのように育っていくか、とても楽しみです。
JA青年部の皆さん、たいへんお世話になりました。
今日も元気なあいさつが響きます!
【今日も元気なあいさつが響きます!】5月18日(木)
薄曇りの朝です☁ここ数日は青空が見えませんが、学校には
子どもたちの元気なあいさつの声が響き、晴れやかな気持ちに
してくれます。子どもたちの明るいあいさつ、最高ですね!!
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薄曇りの朝です☁ここ数日は青空が見えませんが、学校には
子どもたちの元気なあいさつの声が響き、晴れやかな気持ちに
してくれます。子どもたちの明るいあいさつ、最高ですね!!
今日も安全に登校できました。
【曇り空ですが、今日も安全に登校できました。】5月17日(水)
朝から曇っていて肌寒く感じましたが、子どもたちは今日も
安全に登校することができました。
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◎3年生の子どもたちが、一生懸命に水やりをしています。
植木鉢を覗いてみると、小さな芽が・・・。このような姿から
本校の子どもたちの、素直さと優しさが感じられます。
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朝から曇っていて肌寒く感じましたが、子どもたちは今日も
安全に登校することができました。
◎3年生の子どもたちが、一生懸命に水やりをしています。
植木鉢を覗いてみると、小さな芽が・・・。このような姿から
本校の子どもたちの、素直さと優しさが感じられます。
2校時・外国語活動の様子です。
【2校時・1年生の外国語活動の様子です。】5月16日(火)
今日の2校時、1年生の外国語活動ありました。
入学後初めて外国語活動でしたが、子どもたちは、ALTさん
のお話や説明をよく聞いて、楽しく活動していました。
今日は、「hello.」「My name is ~.」の言い方を覚えてから、
互いに自己紹介をする活動に取り組んでいました。
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今日の2校時、1年生の外国語活動ありました。
入学後初めて外国語活動でしたが、子どもたちは、ALTさん
のお話や説明をよく聞いて、楽しく活動していました。
今日は、「hello.」「My name is ~.」の言い方を覚えてから、
互いに自己紹介をする活動に取り組んでいました。
体育の授業風景です。
【3校時・体育の授業風景です。】5月15日(月)
今日の3校時、4年生が体育の学習に取り組んでいました。
内容は「走・跳の運動」で、ハードルを使った学習です。
最初は戸惑っていた子どもたちですが、先生の助言をよく
聞いて一生懸命練習した結果、見違えるほど上達しました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3804/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3811/medium)
◎上手にできた友達の動きをみんなで見て、よかった点を
確認し合います。そして、終わりのあいさつまで、しっかり
できました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3812/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3813/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3814/medium)
☆子どもたちの意欲を引き出す指導が、いかに大切かを強く
感じる授業でした。
今日の3校時、4年生が体育の学習に取り組んでいました。
内容は「走・跳の運動」で、ハードルを使った学習です。
最初は戸惑っていた子どもたちですが、先生の助言をよく
聞いて一生懸命練習した結果、見違えるほど上達しました。
◎上手にできた友達の動きをみんなで見て、よかった点を
確認し合います。そして、終わりのあいさつまで、しっかり
できました。
☆子どもたちの意欲を引き出す指導が、いかに大切かを強く
感じる授業でした。