◆今日の授業◆

～６年生授業（書写）～

　今日の２時間目に、６年生の書写の授業を見てきました。硬筆をやっていましたが、全員集中して物音一つ聞こえてきませんでした。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。平均の単元でしたが、どちらのクラスも、スムーズに授業が進められ、子どもたちは理解できているようでした。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、５年生の国語の授業も見てきました。「クラスみんなで、決めるには」の単元で、話し合いでよかったところや改善点をグループで話し合っていました。付箋紙を使って、効果的に話し合いが進められていました。

～３年生授業（社会科）～

　今日の１時間目に、３年生の社会科の授業も見てきました。「火事をふせぐ」の単元で、１１９番の後にどこに連絡が行くのかについて、グループで予想をたてていました。どのグループも、とてもよい予想がたてられていました。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。説明文の額数が終わり、この後自分たちで説明文を書く学習に向けて、順番を表す言葉などについて学習を進めていました。「秋まつり」に向けて作っている物の説明文を書くようですが、どんな説明文ができあがるのか楽しみです。

～１年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。今までの学習の復習で、プリント学習をしていましたが、みんなとても集中して取り組んでいました。

　　　～いいとこめがね６７～

　昨日のチューリップ贈呈式に参加した１年生の男子３人、女子２人、とっても立派にチューリップの球根を受け取ることができました。校長として見ていて、とてもうれしかったです。この１年生５人に、いいとこめがね６７決定です。１年生、みんな順調に成長してきていると感じています。

　　　◆４時間目授業◆

～３年生授業（体育）～

　今日の４時間目に、３年生の体育の授業を見てきました。マット運動でいろいろな技に挑戦していましたが、みんなともて楽しそうに活動していました。

～６年生授業（社会科）～

　今日の４時間目に、６年生の社会科の授業を見てきました。江戸時代の身分について、グラフを見ながら気がついたことを発表していました。江戸時代はとても面白い時代ですが、身分についてはちょっと難しいと感じました。

　　　◆１時間目授業◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「かんじの　はなし」の単元で、漢字がどのようにできたのかを学び、「山」「水」「雨」「上」「下」の漢字を空書きしていました。新しい漢字が出てきます。しっかり覚えられるように、ご家庭でも協力をお願い致します。

～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業も見てきました。「秋まつり」本番に向けて、順調に準備が進められています。子どもたちに「順調ですか」と聞くと、どの班も「順調です」と答えてきました。お店屋さんの形が見えてきたので見に行くのが楽しいです。

～４年生授業（社会科）～

　今日の１時間目に、４年生の社会科の授業も見てきました。「宇津救命丸」についての学習が進められていました。ちょっと難しそうでいたが、みんな真剣に学習に取り組んでいました。４年生は１１月１７日（火）に校外学習で宇津救命丸に行きます。

～５年生授業（図工）～

　今日の１時間目に、５年生の図工の授業も見てきました。何度かお知らせしている「ビー玉、コロコロ」の作品がほぼ仕上がり、仕上がった児童から写真を撮って実際に転がして遊んでいました。なかなかいい作品が仕上がっていました。

　　　～今日の給食（１１月１１日）～

　今日の給食は、本校６年生のリクエスト給食で、マーボー丼（ご飯・マーボー丼の具）、牛乳　、春雨サラダ、りんごゼリーです。高根沢町で生産された物は、みそ、ねぎ、キャベツ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～道徳の授業をやりました～

　以前、４年生の道徳の授業を見たときに、道徳の授業がやりたくなりましたと書きました。今日３年生にお願いして道徳の授業をやらせてもらいました。楽しかったです。６年ぶりの授業でしたが、やっぱり授業を自分でやるのは楽しいと感じました。また、３年生がよく頑張ってくれたので、楽しさは倍増でした。真剣に考え、一生懸命発表してくれる３年生、本当にいい学級だと感じました。（写真は、自分で授業をしたのでありません。）またやりたくなりました。

　　　～チューリップ球根贈呈～

　今日、 高根沢町の厚生保護女性会の方から、チューリップの球根を頂きました。例年ですと、１年生と一緒に球根植をするのですが、今は、コロナ対策のため、贈呈式のみになってしまいました。１年生代表児童５名が校長室で頂きましたが、みんなとても立派な態度でした。来年の春に立派なチューリップの花が咲くのが楽しみです。ありがとうございました。

　　　～今日はお弁当の日（１１月１０日）～

　お知らせしてあるとおり、今日はお弁当の日でした。各クラスを回り、低学年はお弁当作りの手伝いをする、中学年は、保護者といっしょにバランスのよい献立を考え、お弁当作りの手伝いをする、高学年は、保護者といっしょに一品以上のおかずを作るのねらいがどの程度できたのか聞くと、８割以上の児童ができたようでした。御協力、ありがとうございました。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。くり上がりのあるたし算、くり下がりのあるひき算の復習をプリントを使って実施していました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

～６年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、６年生の体育音の授業も見てきました。鉄棒運動の授業で、自分で決めためあてに向かって練習をしていました。高学年になると、技能の差が大きくなっているので器械運動の授業はとても難しいと感じました。

　　　◆１時間目授業◆

～５年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、５年生の体育の授業を見てきました。マット運動の導入の時間でしたが、昨年度実施した研究授業が生かされた授業でした。この先、どのように授業が進んでいくのか楽しみです。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「クラスみんなできめるには」の単元で、話し合いで気をつけることを、まずは個人で、その後グループになって確認していました。どのグループもとてもいい意見が出されていました。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している３年生の算数の授業も見てきました。小数の単元で、数の表し方やしくみについて調べていました。どちらのクラスも、とても意欲的に授業に取り組んでいました。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。「馬のおもちゃの作り方」の単元で、音読した後に教科書の写真と説明を合わせる活動をしていました。ちょっと難しそうでしたが、みんながんばて説明を見つけ出そうとしていました。