～いいとこめがね６５～

　昨日の１～３年生下校の時、３年生の「無言集合」の紙をもつ男子児童が、１番最初に職員室へ紙を取りに来てそのまま昇降口で、一生懸命に無言集合をさせようと最後まで働いていました。担任には褒めてくださいと伝えました。いいとこめがね６５、この３年生男子に決定です。

　　　～いいとこめがね６４～

　昨日の持久走チャレンジ（昼休みの持久走の練習）の時、昨日放送の係だった５年男子児童が、今日の放送の係の児童に放送の仕方を教えに来ていました。担当の先生に聞くと、自主的に来たとのことです。自分で考え判断し、教えに来たところ素晴らしいと思います。いいとこめがね６４、この５年生男子に決定です。

　　　～いいことめがね６３～

　今日の掃除の時間、どこにも行かず校長室周りを掃除していると、保健室から職員玄関までの廊下を掃除している６人（３人の班が２つ）が目に留まりました。とちらの班も、すごく一生懸命に拭き掃除をしてきれいになってきているので近くに行って誰かを確認しました。今までいろいろなところに掃除に行っていて気がつくのが遅くなりました。ごめんなさい。いいとこめがね６３、素晴らしい拭き掃除の１年生女子２名、２年生男子２名、３年生女子２名に決定です。

　　　～今日の給食（１１月５日）～

　今日の給食は、麦ご飯　、牛乳、ハンバーグおろしソース、干ぴょうごま酢和え、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、キャベツ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、１年生の体育の授業を見てきました。ながなわ跳びの練習をしていましたが、経験のあまりな子にとっては、かなり難しいようでしたが、練習するうちにだんだんできるようになってきて、すごいなと感じました。

～２年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、２年生の算数の授業も見てきました。かけ算九九の５の段の意味を考えていました。かけ算九九は、２年生の算数で確実に身に付けさせたいところです。家庭でも御協力よろしくお願いします。

　　　◆１時間目授業◆

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。米づくりの工夫でまとめで、お米ができるまでの作業をすごろくにまとめ、グループで実際に遊んでいました。学習が定着しているので、みんなとてもいいすごろくを作っていました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「クラスみんなで決めるには」の単元の、学習計画をたてていました。今まで話し合いで困ったことを出し合い、どうすればよいのかをこれから学習していくことになります。ゴールは、「多くの人がなっとくする話し合いをする」になります。どんな話し合いになるのか楽しみです。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業も見てきました。分数の帯分数－帯分数の計算の仕方を考える学習が展開されていまた。帯分数のままで計算できる場合、帯分数を仮分数に直さないと計算できない場合共に理解できているようでした。

～６年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、６年生の社会の授業も見てきました。江戸幕府がどんな政治を行ったかを調べていました。歴史の中でも、江戸時代はとても興味深いところだと思います。歴史の楽しさを感じてくれればと思いました。

　　　～いいとこめがね６２～

　昨日、４年生の道徳の授業が終わったときに担任が「配り係さん、漢字ドリルを配ってください。○○さん以外の配り係さんも頑張ってください。」と声をかけました。ちょっといいとこめがねの感じがしたので担任に聞くと、○○さんは、担任に頼まれる前に自分で考え時間を見つけて、それ以外の物を配っていたとのことでした。素晴らしいです。いいとこめがね６２、この４年生の女子に決定です。

　　　～４年生授業（道徳）～

　今日の５時間目に、４年生の道徳を１時間通しで見てきました。読み物資料「とべ！ペットボトルロケット」の読み物資料を使い「努力と強い意志」の価値に迫る授業が展開されていました。やっぱり道徳の授業は難しいと感じました。そして、自分で道徳の授業がやりたくなりました。

　　　◆ALSOKあんしん教室◆

　今日の２時間目に１年生が、３時間目に３年生がALSOKあんしん教室を実施しました。

～１年生（とうこう、げこう）～

　１年生は、「安心して登下校」と言うことで、クイズ形式で「いかのおすし」というキーワードを使って、登下校の時に気をつけることを学びました。

～３年生（おるすばん）

　３年生は、「安心してお留守番」と言うことで、一人で留守番しているときの電話の対応をすることを通して「いいゆだな」というキーワードを使って留守番するときの心構えについて学びました。

　どちらの学年も、本校の重点目標になっている「自分の命は自分で守る」につながる、とてもよい授業でした。

　　　◆１時間目授業◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「そうだんに　のってください」の単元で、相談する話題を決めていました。みんな日頃の生活をふりかえり、いろいろな話題を考え出していました。

～５年生授業（図画工作）～

　今日の１時間目に、５年生の図画工作の授業も見てきました。先日お知らせした「くぎうち　ビー玉ゲーム」という教材がもう少しで完成というところまで進んでいました。みんなとても工夫した作品に仕上がってきていました。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、６年生の算数の授業も見てきました。「比例と反比例」の単元の導入でしたが、静かで落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。