2019年11月の記事一覧
生産者・提供者とのふれあい給食
投稿日時 : 2019/11/12
中央小学校管理者
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～生産者・提供者とのふれあい給食～
今日の給食は、「生産者・提供者とのふれあい給食」ということで、生産者の方３名をお招きし、３、４年生といっしょに給食を食べていただきました。ねらいは、地場産物の生産者や提供者などとの交流により、食べ物や関係者への感謝の気持ちや地域への興味や関心を高めることです。どちらの学年も、ねらいにせまることができたのではないかと思います。
今日の給食は、「生産者・提供者とのふれあい給食」ということで、生産者の方３名をお招きし、３、４年生といっしょに給食を食べていただきました。ねらいは、地場産物の生産者や提供者などとの交流により、食べ物や関係者への感謝の気持ちや地域への興味や関心を高めることです。どちらの学年も、ねらいにせまることができたのではないかと思います。
３年生授業（社会）
投稿日時 : 2019/11/12
中央小学校管理者
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～３年生授業（社会）～
今日の４時間目に、３年生が米作り農家の方に続いて、イチゴ農家の方を招いての授業を実施しました。講師は本校の保護者でもある荒井さんをお招きし「イチゴづくり」について話を聞きました。実物のイチゴの苗などをもってきての荒井さんの話は、子どもたちにとってたいへん勉強になりました。毎年２万本のイチゴの苗を植える話の時には、みんなびっくりしていました。小島さんには、３年生のこの単元で毎年お世話になっています。本当にありがたいことで、中央小学校の地域の力、保護やの力の素晴らしさを感じます。
今日の４時間目に、３年生が米作り農家の方に続いて、イチゴ農家の方を招いての授業を実施しました。講師は本校の保護者でもある荒井さんをお招きし「イチゴづくり」について話を聞きました。実物のイチゴの苗などをもってきての荒井さんの話は、子どもたちにとってたいへん勉強になりました。毎年２万本のイチゴの苗を植える話の時には、みんなびっくりしていました。小島さんには、３年生のこの単元で毎年お世話になっています。本当にありがたいことで、中央小学校の地域の力、保護やの力の素晴らしさを感じます。
今日の給食（１１月１２日）
投稿日時 : 2019/11/12
中央小学校管理者
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～今日の給食（１１月１２日）～
今日の給食は、セルフごもくごはん（ごはん、ごもくごはんのぐ）、牛乳、けんさんあつやきたまご、とうにゅうじたてのやさいじるです。高根沢町で生産されたものは、、みそ、とうにゅう、にんじん、しいたけ、だいこん、ねぎ、まいたけ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、セルフごもくごはん（ごはん、ごもくごはんのぐ）、牛乳、けんさんあつやきたまご、とうにゅうじたてのやさいじるです。高根沢町で生産されたものは、、みそ、とうにゅう、にんじん、しいたけ、だいこん、ねぎ、まいたけ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/11/12
中央小学校管理者
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～４年生授業（国語）～
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「アップとルーズ」の単元で、どの文がが何を説明しているのかを見つける授業を展開していました。落ち着いた雰囲気で、授業が進められているのがとても印象的でした。
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「アップとルーズ」の単元で、どの文がが何を説明しているのかを見つける授業を展開していました。落ち着いた雰囲気で、授業が進められているのがとても印象的でした。
５年生授業（理科）
投稿日時 : 2019/11/11
中央小学校管理者
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～５年生授業（理科）～
今日の５時間目に、５年生の理科の授業も見てきました。「流れる水のはたらき」の単元で、わたしたちのくらしを守るということで、水によっておこる災害について調べ、それを防ぐためどうすればよいかについて考えていました。みんなパソコン室で真剣に調べていました。
今日の５時間目に、５年生の理科の授業も見てきました。「流れる水のはたらき」の単元で、わたしたちのくらしを守るということで、水によっておこる災害について調べ、それを防ぐためどうすればよいかについて考えていました。みんなパソコン室で真剣に調べていました。
２年生授業（音楽）
投稿日時 : 2019/11/11
中央小学校管理者
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～２年生授業（音楽）～
今日の５時間目に、２年生の音楽の授業を見てきました。「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで練習していましたが、みんな真剣に指づかいをマスターしよとがんばっていました。２年生には、なかなか難しそうでした。
今日の５時間目に、２年生の音楽の授業を見てきました。「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで練習していましたが、みんな真剣に指づかいをマスターしよとがんばっていました。２年生には、なかなか難しそうでした。
お話集会（昼の活動）
投稿日時 : 2019/11/11
中央小学校管理者
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～お話集会（昼の活動）～
今日の昼の活動は、お話集会でした。まずは、本日着任した先生のあいさつを頂き、その後表彰をして、校長の話となりました。今日の話は、時間を大切にしようということです。毎時間の授業の開始が１分遅れると、年間で約１０００分損をすることになります。１０００分＝１６時間４０分です。なんともったいないことか。１分を大切にしてくださいとお願いして終わりました。（いつもどおり、話は短くシンプルに）
今日の昼の活動は、お話集会でした。まずは、本日着任した先生のあいさつを頂き、その後表彰をして、校長の話となりました。今日の話は、時間を大切にしようということです。毎時間の授業の開始が１分遅れると、年間で約１０００分損をすることになります。１０００分＝１６時間４０分です。なんともったいないことか。１分を大切にしてくださいとお願いして終わりました。（いつもどおり、話は短くシンプルに）
今日の給食（１１月１１日）
投稿日時 : 2019/11/11
中央小学校管理者
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～今日の給食（１１月１１日）～
今日の給食は、牛乳パン、牛乳、とりにくのハーブやき、さつまいものサラダ、かぼちゃのスープです。。高根沢町で生産されたものは、にんじん、さつまいもです。今日も、たいへんおいしく頂きました。今週は地産地消ウイークで、県産町産のものをたくさん使用した給食になります。
今日の給食は、牛乳パン、牛乳、とりにくのハーブやき、さつまいものサラダ、かぼちゃのスープです。。高根沢町で生産されたものは、にんじん、さつまいもです。今日も、たいへんおいしく頂きました。今週は地産地消ウイークで、県産町産のものをたくさん使用した給食になります。
６年生授業（図工）
投稿日時 : 2019/11/11
中央小学校管理者
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～６年生授業（図工）～
今日の３時間目に、６年生の図工の授業も見てきました。クランクを回して楽しく上下する箱づくりが、ほとんど完成し作品カードを付けているところでした。全員の作品を見ましたが、いろいろ工夫されていてとても楽しかったです。
今日の３時間目に、６年生の図工の授業も見てきました。クランクを回して楽しく上下する箱づくりが、ほとんど完成し作品カードを付けているところでした。全員の作品を見ましたが、いろいろ工夫されていてとても楽しかったです。
３年生授業（総合的な学習の時間）
投稿日時 : 2019/11/11
中央小学校管理者
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～３年生授業（総合的な学習の時間）～
今日の３時間目に、３年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会に向けて、発表の練習を1班ずつやりながら、先生や聞いているグループの人からアドバスをもらって、さらにわかりやすくて聞きやすい発表にしようとがんばっていました。本番はきっと素晴らしい発表になると思います。楽しみにしています。
今日の３時間目に、３年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会に向けて、発表の練習を1班ずつやりながら、先生や聞いているグループの人からアドバスをもらって、さらにわかりやすくて聞きやすい発表にしようとがんばっていました。本番はきっと素晴らしい発表になると思います。楽しみにしています。