2019年11月の記事一覧
５年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/11/15
中央小学校管理者
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～５年生授業（国語）～
今日の５時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。グラフをもとに理由を明確にした説明文を書こうという、単元のゴールに向かって、本時はグラフの読み取りを個人でして、その後グループで確認していました。まずはこのグラフの読み取りが正確にできていないと、説明文は書けないのでとても大切なj授業になります。子どもたちは真剣に取り組んでいました。
今日の５時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。グラフをもとに理由を明確にした説明文を書こうという、単元のゴールに向かって、本時はグラフの読み取りを個人でして、その後グループで確認していました。まずはこのグラフの読み取りが正確にできていないと、説明文は書けないのでとても大切なj授業になります。子どもたちは真剣に取り組んでいました。
３年生授業（音楽）
投稿日時 : 2019/11/15
中央小学校管理者
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～３年生授業（音楽）～
今日の２時間目に、３年生の音楽の授業を見てきました。「陽気なかじや」の歌やリコーダー練習や、手遊び歌を楽しそうにやっていました。子どもたちの表情がとても活き活きとしているのが、とてもいいなと思いました。
今日の２時間目に、３年生の音楽の授業を見てきました。「陽気なかじや」の歌やリコーダー練習や、手遊び歌を楽しそうにやっていました。子どもたちの表情がとても活き活きとしているのが、とてもいいなと思いました。
宿神会の皆様による２、４年生授業（音楽）
投稿日時 : 2019/11/15
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～宿神会の皆様による２、４年生授業（音楽）～
今日の３時間目に４年生が、４時間目に２年生が、音楽の授業で「宿神会」の方々を講師にお招きし、和太鼓の体験をしました。４年生は２回目なので、スムーズに太鼓をたたくことができていました。２年生は初めてですが、すぐに慣れてたたけるようになっていました。最後は、各教室でいっしょに給食を食べていただきました。本物にふれるということは、本当にいい経験になると思いました。これまた地域の力のおかげです。本当にありがたいかぎりです。
今日の３時間目に４年生が、４時間目に２年生が、音楽の授業で「宿神会」の方々を講師にお招きし、和太鼓の体験をしました。４年生は２回目なので、スムーズに太鼓をたたくことができていました。２年生は初めてですが、すぐに慣れてたたけるようになっていました。最後は、各教室でいっしょに給食を食べていただきました。本物にふれるということは、本当にいい経験になると思いました。これまた地域の力のおかげです。本当にありがたいかぎりです。
今日の給食（１１月１５日）
投稿日時 : 2019/11/15
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～今日の給食（１１月１５日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、けんさんなっとう、とりにくとだこんのにもの、かんぴょうのたまごとじじるです。。高根沢町で生産されたものは、、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、けんさんなっとう、とりにくとだこんのにもの、かんぴょうのたまごとじじるです。。高根沢町で生産されたものは、、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
１、２年生授業（生活科）
投稿日時 : 2019/11/15
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～１、２年生授業（生活科）～
今日の１時間目に、１、２年生の生活科の授業を見てきました。わくわく発表会の「あきまつり」に向けて、グループごとに着々と準備を進めていました。本番まで、あと１週間です。どんな「あきまつり」になるのか、今からとても楽しみです。
今日の１時間目に、１、２年生の生活科の授業を見てきました。わくわく発表会の「あきまつり」に向けて、グループごとに着々と準備を進めていました。本番まで、あと１週間です。どんな「あきまつり」になるのか、今からとても楽しみです。
４年生授業（総合的な学習の時間）
投稿日時 : 2019/11/15
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～４年生授業（総合的な学習の時間）～
今日の１時間目に、４年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会に向けて、グループで発表の練習や最後の読み原稿の作成などを行っていました。いくつかのグループの発表を聞いてきましたが、これから最後の仕上げにかかるという感じでした。本番までには、しっかりした発表に仕上がると思います。
今日の１時間目に、４年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会に向けて、グループで発表の練習や最後の読み原稿の作成などを行っていました。いくつかのグループの発表を聞いてきましたが、これから最後の仕上げにかかるという感じでした。本番までには、しっかりした発表に仕上がると思います。
阿久津中生職場体験
投稿日時 : 2019/11/14
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～阿久津中生職場体験～
昨日から３日間、阿久津中２年生女子３名が職場体験で来ています。昨日は１、３、６年生に今日は２、４、５年生に１人ずつ入って、授業の参観や給食の手伝いなど、様々な活動を子どもたちといっしょに行っています。子どもたちは、自分たちと年の近いお姉さんが来たようで、とても喜んでいろいろな活動をしていました。
昨日から３日間、阿久津中２年生女子３名が職場体験で来ています。昨日は１、３、６年生に今日は２、４、５年生に１人ずつ入って、授業の参観や給食の手伝いなど、様々な活動を子どもたちといっしょに行っています。子どもたちは、自分たちと年の近いお姉さんが来たようで、とても喜んでいろいろな活動をしていました。
３年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/11/14
中央小学校管理者
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～３年生授業（算数）～
今日の４時間目に、３年生の算数の授業を見てきました。小数についての学習を進めていましたが、まとめの問題ということでみんな真剣に取り組んでいました。３年生も２年生同様、本校の学習のきまり、学習訓練がしっかり定着しているので、安心して授業が見ていられました。
今日の４時間目に、３年生の算数の授業を見てきました。小数についての学習を進めていましたが、まとめの問題ということでみんな真剣に取り組んでいました。３年生も２年生同様、本校の学習のきまり、学習訓練がしっかり定着しているので、安心して授業が見ていられました。
５年生授業（総合的な学習の時間）
投稿日時 : 2019/11/14
中央小学校管理者
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～５年生授業（総合的な学習の時間）～
今日の４時間目に、５年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会「米について探る」の発表に向けて、各グループで発表の練習や、練習後担任から受けたアドバイスをもとに資料を追加したり、変更したりしていました。どの班も、とても意欲的に取り組んでいました。
今日の４時間目に、５年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会「米について探る」の発表に向けて、各グループで発表の練習や、練習後担任から受けたアドバイスをもとに資料を追加したり、変更したりしていました。どの班も、とても意欲的に取り組んでいました。
４年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/11/14
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～４年生授業（算数）～
今日の３時間目に、４年生の算数の授業を見てきました。昨日お知らせした広さを調べる授業の続きで、今日はどの形が一番大きいのかを比べる授業を実施していました。比べる方法がいくつか出されていましたが、これは面積につながるとても大切なところです。ご家庭でも、ちょっと声をかけていただけるとありがたいです。
今日の３時間目に、４年生の算数の授業を見てきました。昨日お知らせした広さを調べる授業の続きで、今日はどの形が一番大きいのかを比べる授業を実施していました。比べる方法がいくつか出されていましたが、これは面積につながるとても大切なところです。ご家庭でも、ちょっと声をかけていただけるとありがたいです。