６年生は、家庭科の「まかせてね、今日の食事」の学習で、町の栄養士さんから食に関する指導をしていただきました。給食の献立をもとにして、栄養について考えました。

　５年生の国語では、漢字を正しく使って文章を書くために、国語辞典で調べながら取り組みました。

　４年生の書写では、とめやはらい、はねなど学んだことを生かして丁寧に書いています。

　２年生の生活科では、「うごくおもちゃをつくろう」の学習で、思い思いのおもちゃを作っていました。

　１年生の図工では、箱の形をよく見て、作りたいものを考えて作っています。　

　１年生・２年生の授業に際し、保護者の皆様にはたくさんの材料をご準備いただきありがとうございました。

　児童保健委員会の活動で、感染症予防の一つとして「手洗いの大切さ」を実感できるようにするための取組を行いました。「手洗い実験」と称して、手の洗い残しをライトを当てて視覚化するものです。

　養護教諭が指導を行い、保健委員会の児童が中心となって進めました。

　今後、手洗いはもちろん、換気やうがい、必要に応じてマスクの着用など、感染症予防に努めていきます。

　今朝は５年生があいさつリーダーです。今日も、学校運営協議会の方々や民生委員・児童委員さんが参加してくださり、あいさつがたくさん響いていました。明日は、４年生があいさつリーダーを務めます。

　今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、ハンバーグケチャップソース、おひたし、ニラ玉汁」です。今日もおいしくいただきました。

　放課後、教職員が、授業でのＩＣＴ活用について校内研修を行いました。タブレットの中の、本町で使用している教育用ソフトが新しいものにバージョンアップしたため、その活用法をＩＣＴ支援員さんから教えていただきました。

　新しいバージョンを既に授業で活用している教員もいますが、あらためて全員で確認しました。