日誌

活動の様子

６年生授業（国語）

投稿日時 : 2019/09/19  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～６年生授業（国語）～
　今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「平和のとりでを築く」という単元の導入で、広島の原爆ドームの話を読んで、初発の感想を書いて発表していました。落ち着いた雰囲気の中で、平和教材について学習している姿は、６年生らしいすばらしい授業態度でした。

　　

　　

　　

　　

　　　

　以前広島原爆ドームを訪れたときの写真が、携帯に残っていたのっで、担任にお願いして子どもたちに見せてもらいました。

　

演劇鑑賞教室

投稿日時 : 2019/09/18  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～演劇鑑賞教室～
　今日の午後、１、４年生が演劇鑑賞教室を実施しました。劇団汎マイム工房さんの、パントマイムとジャグリングのパフォーマンスをみて、その後に実際に体験するという流れでした。子どもたちは楽しそうにジャグリングに挑戦していました。演劇鑑賞教室は、１９日が９：０５～１１：０５で２、５年生、２０日が同じく９：０５～１１：０５で３、６年生と続きます。

　　

　　

　　

　　

　　

５年生親子ふれあい活動

投稿日時 : 2019/09/18  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～５年生親子ふれあい活動～
　今日の４時間目に、５年生が親子ふれあい活動を実施しました。内容はマイタイムラインということで、台風が発生したときから川が氾濫するまでを想定し、自分がどんな行動をとるかを親子で考えるというものでした。中央小学校の学区では川が氾濫するということはあまり考えられませんが、危機管理という観点でたいへん勉強になったようです。

　　

　　

　　

　　

３、４年合同体育

投稿日時 : 2019/09/18  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～３、４年合同体育～
　今日の２時間目に、３、４年生の合同体育を見てきました。運動会のダンスの練習をするために、合同で体育を実施していました。今年のダンスは「パプリカ」です。どんなダンスになるのか、とても楽しみです。

　　

　　

　　

　　

２年生授業（道徳）

投稿日時 : 2019/09/18  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～２年生授業（道徳）～
　今日の２時間目に、２年生の道徳の授業を見てきました。資料は「ピーマンマンと よふかし大まおう」をつかい、 規則正しい生活 について考えていました。自分たちが健康に生活するための作戦を考えて授業が終わりましたが、とても落ち着いた雰囲気で子どもたちが話し合いをしているいい授業でした。