日誌

活動の様子

１年生授業（算数）

投稿日時 : 2019/10/25  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　～１年生授業（算数）～
　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。たし算のしあげの授業でしたが、みんながんばって問題を解いていました。１年生にとっては、くり上がりのあるたし算は、最初の壁になります。家庭でも遊びながらで結構ですので、練習問題などを実施して頂ければと思います。よろしくお願いします。

　　

　　

　　

いいとこめがね１７

投稿日時 : 2019/10/25  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～いいとこめがね１７～
　昨日、４年生の理科で人間の骨の数を調べてきた児童が２名いたことはお知らせしましたが、その後の話があります。そのうちの１人の児童に「よく調べてきたね」と声をかけたら、「自分ではわからなかったので、お母さんと調べた」という回答でした。これぞ、まさに家庭教育です。子どもの言葉を軽く流さずいっしょに調べたこの親子に、いいとこめがね１７決定です。

今日の給食（１０月２４日）

投稿日時 : 2019/10/24  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～今日の給食（１０月２４日）～
　今日の給食は、みぎごはん、牛乳、ハッシュドポーク、グリーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、たまねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

                      

４年生授業（理科）

投稿日時 : 2019/10/24  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～４年生授業（理科）～
　今日の２時間目に、４年生の理科の授業も見てきました。骨と筋肉についての学習で、模型を見て気がついたことや考えたことをノートにまとめていました。前回の授業も見ましたが、その時に「人間には全部で何本の骨があるか、調べられる人は調べてみて」と教員が投げかけたことに対して、今日２人の子どもが調べてきて、発表していました。この２人をおおいにほめたいと思います。

　　

　　

　　

　　

５年生授業（書写）

投稿日時 : 2019/10/24  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～５年生授業（書写）
　今日の２時間目に、６年生の書写の授業を見てきました。「道」という文字の練習の時間でしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいましたが「しんにょう」に悪戦苦闘していました。「しんにょう」は、やっぱり子どもたちには難しいようです。