日誌

活動の様子

4生授業(算数)

   ~4年生授業(算数)~
 今日の4時間目に、3年生の算数の授業も見てきました。「広さを調べよう」の単元の導入で、陣地取りゲームをやっていました。小学校で初めて学習する面積につながってく、重要な単元です。子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。

  

  

  

 

5年生授業(図工)

   ~5年生授業(図工)~
 今日の4時間目に、5年生の図工の授業を見てきました。ぐにゃぐにゃに曲がる針金を使って、自分の作りたいものを作るという授業が進められていました。各自いろいろなアイデアを出して、とても面白い作品を作っていました。

  


  

  

  

  

1,2年生授業(総合的な学習の時間)

   ~1,2年生授業(総合的な学習の時間)~
 今日の4時間目に、1、2年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会の「あきまつり」に向けて、2年生がしっかりリードしてグループでの活動を進めていました。1年生も素直に2年生の指示を受けて活動しているのが、とてもいい雰囲気でした。

  

  

  

  

  

今日の給食(11月13日)

   ~今日の給食(11月13日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、まいたけいりやきにく、おひたし、だいこんとあぶらあげのみそしるです。。高根沢町で生産されたものは、、みそ、にんじん、まいたけ、だいこん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

                          

6年校外学習(日光・足尾)

   ~6年校外学習(日光・足尾)~
 今日、6年生は校外学習で日光と足尾に行ってきました。この校外学習のねらいは以下の2つです。
・ 世界遺産でもある日光東照宮を見学することを通して、江戸幕府の礎を築いた徳川家康・家光の業績を知るとともに、江戸時代の芸術に触れたり、歴史学習を進めたりする。
・ かつて「日本一の鉱都」と呼ばれた足尾銅山の坑内施設を見学することを通して、銅山の歴史や鉱山の仕組みを知る。また、「公害の原点」とも言われる所以に触れ、環境保護について考える。
 帰ってきたときの子どもたちの様子を見ましたが、とてもいい学習をしてきたように見えました。