今日のメニューは、ハッシュドポーク、ご飯、

花野菜サラダ、牛乳、ヨーグルトです。

ヨーグルトの起源はおよそ７０００年前とされ、牛乳の容器に乳酸菌が偶然入り込んだのが始まりと考えられています。

１年生は図工。

サツマイモのつるでリースを作成中。

かわいい飾り付けが進んでいます。

４年生は国語の「はんで意見をまとめよう」。

司会・記録・時間の役割を決めて話し合いをしています。

今日のテーマは、給食のおかずを決めるです。

ホワイトボードをのぞくと、グループで話合いが順調に進んでいるようです。

今日のメニューは、マーボー丼(麦ご飯）、中華くらげ、

牛乳です。

栃木県はにらの生産量が多い県です。

にらは葉を切ってもまた生えてくるので、１年を通して出荷できます。アリシンという強い香り成分には、食欲促進効果があります。

栃木県金融広報委員会の小学生に対する金銭教育で、

県金融広報アドバイザーの先生による、

「じょうずに使おう物やお金」の授業がありました。

今日のメニューは、チキンマーマレード焼き、こんにゃく海藻サラダ、白いんげん豆のポタージュ、米粉パン、牛乳です。

チキンマーマレード焼きは新メニューです。とり肉をマーマレード・塩コショウ・醤油・にんにく・白ワインで漬け込んでから焼いたものです。

今日も素晴らしい秋の天気です。

３校時に全校練習が予定されていましたが、

昨日の状況を見て、全体練習を取り止め、通常の授業に戻しました。

その代わりに、６年生と放送担当の５年生だけで練習を行いました。

各学年の練習も順調に進んでいます。

あとは、天気を祈るばかりです。

昼休みに、各クラスの代表選手で行うリレー練習をしました。

今年度から、男女別のレースではなく、

男・女が混じってバトンを繋ぐレースとなりました。

今日のメニューは、二色丼（大豆入りそぼろ、卵そぼろ、ご飯）、きくらげのスープ、牛乳です。

スープに使用されている「きくらげ」は町内産です。

生きくらげは洗って湯通しすれば、サラダや刺身にしてもおいしい食材です。

今日は快晴。日差しはとても強いのですが、さわやかな風が吹いています。

３校時に開・閉会式の練習をしました。

今日のメニューは、さば味噌煮、干ぴょう語ごま酢和え、

湯葉とほうれん草のスープ、ご飯、牛乳です。

湯葉は豆乳を煮てできた薄い膜状の食品です。日光市の特産としても有名です。湯葉にはたんぱく質が多いため、お寺で修行をしているお坊さんが肉や魚などの代わりに食べたことが始まりとも言われています。