活動の様子
5年生授業(国語)
~5年生授業(国語)~
今日の3時間目に、5年生の国語の授業をのぞいてきました。「分かりやすく伝える」という単元で、主語と述語の関係が間違っている文章から、どこがおかしいのか、そしてどのように書き換えるのかを考える授業を展開していました。日本語は、やっぱり難しいと感じました。(5年生、インフルエンザからほとんどの児童が完治して登校しています。あと一息です。)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13626/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13628/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13630/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13632/medium)
今日の3時間目に、5年生の国語の授業をのぞいてきました。「分かりやすく伝える」という単元で、主語と述語の関係が間違っている文章から、どこがおかしいのか、そしてどのように書き換えるのかを考える授業を展開していました。日本語は、やっぱり難しいと感じました。(5年生、インフルエンザからほとんどの児童が完治して登校しています。あと一息です。)
1年生授業(算数)
~1年生授業(算数)~
今日の2時間目に、1年生の算数の授業をのぞいてきました。たし算、ひき算カードを使って隣の席の人と1分間時間を計って、答えを言い合っていました。以前お知らせした、1年生が校長室へ来て実施している、「たしざん・ひきざんチャレンジ」につながる授業でした。1年生、がんばってチャレンジしに来てくれていますが、なかなか苦戦しています。まだ、指を使って計算している子もいます。冬休み中に、ぜひお子さんとたし算、ひき算の練習をしていただければと思います。冬休み明けには、全員合格できることを願っています。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13616/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13618/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13620/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13622/medium)
今日の2時間目に、1年生の算数の授業をのぞいてきました。たし算、ひき算カードを使って隣の席の人と1分間時間を計って、答えを言い合っていました。以前お知らせした、1年生が校長室へ来て実施している、「たしざん・ひきざんチャレンジ」につながる授業でした。1年生、がんばってチャレンジしに来てくれていますが、なかなか苦戦しています。まだ、指を使って計算している子もいます。冬休み中に、ぜひお子さんとたし算、ひき算の練習をしていただければと思います。冬休み明けには、全員合格できることを願っています。
インフルエンザ状況(12月24日)
~インフルエンザ状況(12月24日)~
今日の状況は、インフルエンザ関連での出席停止者5名、頭痛・発熱での欠席者0名です。新規にインフルエンザに罹患する児童がいませんでしたので、このまま終息に向かうと考えています。明日が今年最後の登校日になります。元気に登校できるようによろしくお願い致します。
今日の状況は、インフルエンザ関連での出席停止者5名、頭痛・発熱での欠席者0名です。新規にインフルエンザに罹患する児童がいませんでしたので、このまま終息に向かうと考えています。明日が今年最後の登校日になります。元気に登校できるようによろしくお願い致します。
今日の給食(12月23日)
~今日の給食(12月23日)~
今日の給食は、しょくパン、チョコクリーム、牛乳、とりからあげのレモンソースあえ、はなやさいサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、たまねぎ、だいこんです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、しょくパン、チョコクリーム、牛乳、とりからあげのレモンソースあえ、はなやさいサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、たまねぎ、だいこんです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
3年生授業(国語)
~3年生授業(国語)~
今日の3時間目に、3年生の国語の授業をのぞいてきました。先日お知らせした、たから島の地図を見て、物語を作る授業の続きです。今日は、自分の設定した登場人物などをもとに、どのようにその地図を手に入れたのか、そしてたから島へ行ったらどんな出来事が起こるのかを考える授業を展開していました。子どもたちは地図を手に入れる方法をいろいろ考え出していて、とても楽しい授業でした。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13579/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13581/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13583/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/13585/medium)
今日の3時間目に、3年生の国語の授業をのぞいてきました。先日お知らせした、たから島の地図を見て、物語を作る授業の続きです。今日は、自分の設定した登場人物などをもとに、どのようにその地図を手に入れたのか、そしてたから島へ行ったらどんな出来事が起こるのかを考える授業を展開していました。子どもたちは地図を手に入れる方法をいろいろ考え出していて、とても楽しい授業でした。