活動の様子
なかよし班活動
投稿日時 : 2020/01/29
中央小学校管理者
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～なかよし班活動～
今日の昼のなかよし班活動は、校庭の状態が悪いので教室での実施となりました。各教室で、花いちもんめ、いす取りゲーム、宝さがし、だるまさんが転んだ、ハンカチ落とし・・・などを楽しそうに実施していました。どの教室でも上級生が下級生の面倒をみながら実施しているのがとてもいいなと感じました。
今日の昼のなかよし班活動は、校庭の状態が悪いので教室での実施となりました。各教室で、花いちもんめ、いす取りゲーム、宝さがし、だるまさんが転んだ、ハンカチ落とし・・・などを楽しそうに実施していました。どの教室でも上級生が下級生の面倒をみながら実施しているのがとてもいいなと感じました。
今日の給食（１月２９日）
投稿日時 : 2020/01/29
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～今日の給食（１月２９日）～
今日の給食は、セルフホットドック（はちみつパン・ウインナー・トマト＆マスタード）、牛乳、ポトフ（かんぴょうボール入り）、いちごです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこん、いちごです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、セルフホットドック（はちみつパン・ウインナー・トマト＆マスタード）、牛乳、ポトフ（かんぴょうボール入り）、いちごです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこん、いちごです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
標準学力検査（CRT）ふりかえり
投稿日時 : 2020/01/29
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～標準学力検査（CRT）ふりかえり～
今日の３時間目は、全学年一斉に２時間目に実施した標準学力検査（CRT）のふりかえりを実施していました。先生の説明を聞きながら、学年の発達段階に応じたふりかえりが実施されていました。このふりかえりが重要で、できた、できないだけでなく、なぜ間違ったのかを考えて、次に生かせるようになってくれることをねらっています。
今日の３時間目は、全学年一斉に２時間目に実施した標準学力検査（CRT）のふりかえりを実施していました。先生の説明を聞きながら、学年の発達段階に応じたふりかえりが実施されていました。このふりかえりが重要で、できた、できないだけでなく、なぜ間違ったのかを考えて、次に生かせるようになってくれることをねらっています。
標準学力検査（CRT）
投稿日時 : 2020/01/29
中央小学校管理者
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～標準学力検査（CRT）～
今日の２時間目、全学年一斉に個人の学力や学級集団の学力を全国的傾向に対比させて客観的に知り、効果的な指導をするための資料とすることをねらいに、標準学力検査（CRT）の国語を実施しました。全学年とても真剣に取り組んでいました。明日は、算数を実施します。
学校ではこの結果をもとに、本校児童の強み、そして弱みを明らかにして、今までの指導を振り返り今後の指導に生かしていこうと考えています。
今日の２時間目、全学年一斉に個人の学力や学級集団の学力を全国的傾向に対比させて客観的に知り、効果的な指導をするための資料とすることをねらいに、標準学力検査（CRT）の国語を実施しました。全学年とても真剣に取り組んでいました。明日は、算数を実施します。
学校ではこの結果をもとに、本校児童の強み、そして弱みを明らかにして、今までの指導を振り返り今後の指導に生かしていこうと考えています。
いいとこめがね２４
投稿日時 : 2020/01/29
中央小学校管理者
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～いいとこめがね２４～
今日の朝、全教室をまわりあいさつをしてる途中で、２階へ向かい階段を上っていると踊り場のところで６年生女子数名が水雑巾で床を拭いていました。どうしたのか聞くと雨が吹き込んで水浸しになっていたので自主的に拭いているとのことでした。さすが学校を支える６年生です。いいとこめがね２４決定です。
今日の朝、全教室をまわりあいさつをしてる途中で、２階へ向かい階段を上っていると踊り場のところで６年生女子数名が水雑巾で床を拭いていました。どうしたのか聞くと雨が吹き込んで水浸しになっていたので自主的に拭いているとのことでした。さすが学校を支える６年生です。いいとこめがね２４決定です。