活動の様子
臨時休業中の学習について
~臨時休業中の学習について~
昨日、各学年の担任より臨時休業中の学習についてメールで連絡があった思います。メールを確認の上、家庭でも御協力の程よろしくお願いいたします。
【臨時休業中の子どもたちへ】
長い休みになってしまいました。こんな時だからこそ、自主学習としてふだんできないことにに取り組んでください。自分でやりたいと思って挑戦した学習は本当の力になります。まずは挑戦したいと思える学習を見つけることからスタートです。次に会ったときに、挑戦している学習の話を聞かせてくれるととてもうれしいです。
昨日、各学年の担任より臨時休業中の学習についてメールで連絡があった思います。メールを確認の上、家庭でも御協力の程よろしくお願いいたします。
【臨時休業中の子どもたちへ】
長い休みになってしまいました。こんな時だからこそ、自主学習としてふだんできないことにに取り組んでください。自分でやりたいと思って挑戦した学習は本当の力になります。まずは挑戦したいと思える学習を見つけることからスタートです。次に会ったときに、挑戦している学習の話を聞かせてくれるととてもうれしいです。
学校だより(3月号)
~学校だより(3月号)~
臨時休業になり、子どもたちのいない学校は、何ともさびしい限りです。2月28日に配付予定で作成していた学校だより3月号ですが、一部書き換えて作成し直しましたが配付することができません。ホームページ上にアップしますので読んでいただければ幸いです。
学校だより3月号.pdf
臨時休業になり、子どもたちのいない学校は、何ともさびしい限りです。2月28日に配付予定で作成していた学校だより3月号ですが、一部書き換えて作成し直しましたが配付することができません。ホームページ上にアップしますので読んでいただければ幸いです。
学校だより3月号.pdf
卒業式校長式辞
~卒業式について~
卒業式は、2月28日に配付したプリントでお知らせしたとおり、卒業生、保護者、教職員で実施します。簡素化しますが、最上級生として今年1年間本校を支えてきた卒業生への感謝の気持ち、そして心から祝福する気持ちは簡素化しません。今の状況の中で、できる限り子どもたちそして保護者の方々の心に残る卒業式にしていきたいと考えています。ご理解の程、よろしくお願いいたします。校長式辞も出来上がっていましたが、今日から書き直したいと思います。
卒業式は、2月28日に配付したプリントでお知らせしたとおり、卒業生、保護者、教職員で実施します。簡素化しますが、最上級生として今年1年間本校を支えてきた卒業生への感謝の気持ち、そして心から祝福する気持ちは簡素化しません。今の状況の中で、できる限り子どもたちそして保護者の方々の心に残る卒業式にしていきたいと考えています。ご理解の程、よろしくお願いいたします。校長式辞も出来上がっていましたが、今日から書き直したいと思います。
臨時休業
~臨時休業~
今日からお知らせしたとおり、臨時休業になります。休業中は、手洗い等の予防対策の徹底をお願いします。また、不要不急の外出を避け、特に人の多く集まる場所への外出は避けてください。今回の臨時休業の趣旨をご理解の上、ご協力よろしくお願いいたします。
今日からお知らせしたとおり、臨時休業になります。休業中は、手洗い等の予防対策の徹底をお願いします。また、不要不急の外出を避け、特に人の多く集まる場所への外出は避けてください。今回の臨時休業の趣旨をご理解の上、ご協力よろしくお願いいたします。
2年生授業(算数)
~2年生授業(算数)~
今日の2時間目に、2年生の算数の授業を見てきました。分数の授業を実施していましたが、学年が上がるにつれて難しくなる分数の最初の段階ですが、とても大切なところだと感じました。子どもたちは、しっかり理解しているようでした。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/15016/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/15018/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/15020/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/15022/medium)
今日の2時間目に、2年生の算数の授業を見てきました。分数の授業を実施していましたが、学年が上がるにつれて難しくなる分数の最初の段階ですが、とても大切なところだと感じました。子どもたちは、しっかり理解しているようでした。