～３年生授業（書写：毛筆ボランティア）～

　今日の２時間目の３年生の書写に、毛筆ボランティアさんが入りました。コロナウイルス感染予防の観点で、ボランティアさんを教育活動に入れるのが９月からになってしまいましたが、やっぱり入って頂けると本当にありがたいと感じて見てきました。担当教員とボランティアさんが連携を図り、細やかに指導が進められていました。

　　　◆１時間目授業◆

～１年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。２０より大きい数の学習していまいたが、とてもていねいに授業が進められているので、子どもたちが安心して授業に取り組めているように感じまいた。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。絵に表された１週間の様子を、文にして日記のように書くという活動をしていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。２年生、とても成長してきてると感じました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。以前お知らせした新聞づくりで、今日は、グループで目的に合った取材方法を話し合っていました。どの班も、しっかり話し合いができていました。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数指導で実施している５年生の算数の授業も見てきました。三角形の３つの角の大きさを調べようということで、どちらのクラスも意欲的に子どもたちが学習に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（９月１０日）～

今日の給食は、麦ご飯、牛乳、揚げえび餃子、カットゼリー（はちみつレモン）、茎わかめの中華スープです。高根沢町で生産されたものは、こめ、ほししいたけです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆５時間目授業◆

～４年生授業（道徳）～

　今日の５時間目に、４年生の道徳の授業を見てきました。読み物資料「石油列車、東北へ向かって走れ！」を使って、感謝につい考える授業が展開されていました。人々の生活を支えるために働いている人に対し，感謝の気持ちをもって接することができる児童になってくれることを期待しています。

　　　◆３時間目授業◆

～２年生授業（算数）～

　今日の３時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。時計の読み方で、時計を進めて読むことと、時計を戻して読む学習を実施していました。時計の学習は、５とびの数え方がポイントになります。家庭でも日常的に時刻を子どもたちに聞いてみるなどの協力をお願いします。

～５年生授業（道徳）～

　今日の３時間目に、５年生の道徳の授業も見てきました。読み物資料「ミレーとルソー」を使い、友情と信頼について考える授業が展開されていました。導入の時に少しだけ授業に参加させてもらましたが、なかなか楽しかったです。