～６年生校外学習（日光・足尾）～

　今日、６年生は日光・足尾への校外学習に行ってきました。ねらいは、世界遺産でもある日光東照宮を見学することを通して、江戸幕府の礎を築いた徳川家康・家光の業績を知るとともに、江戸時代の芸術に触れると、かつて「日本一の鉱都」と呼ばれた足尾銅山の坑内施設を見学することを通して、銅山の歴史や鉱山の仕組みを知るとともに、「公害の原点」とも言われる所以に触れ、環境保護について考えるの２つです。帰ってきたときの子どもたちの様子を見ましたが、ねらいは達成できたようでした。

　　　〜今日の給食（１１月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯　、牛乳、あさのメンチカツ、のり和え、根菜のごま汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「かん字をつかって、ぶんしょうをかこう」というめあてで、今までに習った漢字を使って、短い文を短冊に書いていました。全員の子が、何枚もの短冊を書き上げていました。

～２年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、２年生の外国語活動の授業も見てきました。体や顔の名前を学習しようと言うことで、頭、顔、足、肩、目、耳などの単語を、学習していましたが、みんなとても楽しそうに元気に答えていました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の最後の場面について、なぜ最後の５の場面が必要なのかを考えていました。とても深いところに迫る授業でした。

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「クラスみんなできめるには」の単元のまとめで、今まで学習してきたことを基に、「大縄跳び大会の練習について」という議題で話し合い活動を実施していました。今までの学習が生かされた話し合い活動が展開されていました。

～５年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、５年生の理科の授業を見てきました。「ふりこ」の導入で、映像を見てふりこの規則性について予想をたてていました。この後、その予想を検証するための実験が展開されるのだと思います。この後の実験がとても楽しみです。

　　　～いいとこめがね６８～

　昨日の１時間目の休み時間、１年生の体育係の児童２名が、職員室へ体育館のカギを借りに来ました。「１年の○○です。体育館のカギを借りに来ました。」本校の職員室へ入るときのルールどおり、しっかり言って入って来ることができました。１年生からしっかり身についているこの１年生２名に、いいとこめがね６８決定です。

　　　～大嘗祭記念給食取材～

　今日の給食で、本日の給食は大嘗祭記念給食だと言うことはお知らせしましたが、その給食に下野新聞社の取材が入り、４年生の給食の様子を見ていただきました。みんなとてもおいしそうに食べていました。担任の「無言で食べるけど、おいしいときは笑顔などの表情で表現するんだよ。」という声かけが最高でした。教育長さんもいらしゃっていましたが、子どもたちそして担任のことをたいへんほめて帰られました。できるだ早く掲載してくれるという話でしたが掲載予定はまだ未定だそうです。