～今日の給食（１２月８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、カレーコロッケ、ひじきの炒り煮、えのきの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、だいず、みそ、にんじん、たまねぎ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね８０～

　今日の１時間目、５年生の体育を見たとき、側転がすごく上手な４人の女子を発見しました。ホームページに載せるので写真を撮ったとに、少しアドバイスをするとすぐに受け入れ練習を始めました。すごい素直さです。そのため初めから上手いのに、さらに上達しているのがよくわかりました。いいとこめがね８０、この素直な５年生女子４名に決定です。

　　　◆今日の授業（１２月８日）◆

～１年生授業（図工）～

　今日の３時間目に、１年生の図工の授業を見てきました。「かざって　なにいれよう」の単元で、まずは飾りを付ける箱づくりをしていました。先生の話しをよく聞いて、みんな飾りを付ける箱が完成していました。どんな飾りが付けられるのかとても楽しみです。

～２年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、２年生の図工の授業を見てきました。「たのしかったよ、ドキドキしたよ。」の単元で、秋まつりの楽しかったところを絵で表していました。みんなとてもよく描けていました。

～３年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、３年生の図工の授業を見てきました。「くぎうち、トントン」という教材を使って、飾りを作っていました。３年生には、くぎを打つことはなかなか難しいと感じました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。伝統工芸のリーフレットづくりのために、資料収集をしていましたが、みんなとても意欲的でした。

～５年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、５年生の体育の授業を見てきました。マット運動の連続技の練習をしていました。側転が上手い子が何人もいるのでびっくりしました。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業を見てきました。先日お知らせした、楽器を選んでアンサンブルを楽しもうのつづきで、自分が選んで楽器の練習をしていました。難しいなと感じました。

　　　～いいとこめがね７９～

　いつものように、朝各教室を回っていて１年生教室に入り、「今日も、チャレンジに来てね。」と声をかけると、一人の男の子が「よろしくお願いします。」と返事をしました。ちょっとうれしくなって、今日もチャレンジがんばってやるぞという気持ちになりました。いいとこめがね７９、この礼儀正しい１年生男子に決定です。

　　　～教育相談～

　先週の金曜日からから、教育相談（お話タイム）がスタートしました。ねらいは、児童一人一人とのかかわりを深めるために、児童と個々に話し合う機会を設け、共感的に理解し、今後のかかわりに生かしていくことです。教育相談を実施することで、児童指導上の様々な問題の、未然防止、早期発見につながればと考えています。