～今日は節分（２月２日）～

　今日は節分で、明日から暦の上では春になります。今日は豆まきをするご家庭もあるかと思いますが、由来は、その昔立春が新年の始まりでした。そのため、立春の前日である節分が大晦日で1年を締めくくる節分は、その年の中でもとくに重要な日でした。来たる新年に向け、厄や災難をお祓いする行事が行われ、これが豆まきになったという説があります。今日は豆まきやいわしの頭を飾ったりする伝統行事を行って、子どもたちにその由来などをお話ししていただければと思います。

　　　～今日の給食（２月１日）～

　今日の給食は、しょくぱん、チョコクリーム（マーシャルビーンズ）、牛乳、アンサンブルエッグ、アーモンドとブロッコリーのサラダ、ポークビーンズです。高根沢町で生産された物は、にんじん、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（２月１日）◆

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。高根沢町のうつりかわりについて、交通と人口から考察していました。ちょっと難しいと感じましたが、みんながんばって取り組んでいました。

～４年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している４年生の算数の授業を見てきました。㎠と㎡の関係について学習していましたが、どちらのクラスも理解できているようでした。

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。帯グラフからデーターを読み取り、何がわかるかを考えていました。どちらのクラスも真剣に授業に取り組み、５年生らしい授業態度でした。

～６年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、６年生の体育の授業を見てきました。短なわとソフトバレーボールの授業が展開されていました。ソフトバレーボールは前回見たときより上手くなっているように感じました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「どうぶつの　赤ちゃん」の導入で、まずは動物の赤ちゃんについてのクイズで興味を持たせ、その後本文を聞くという流れでした。子どもたちはとても興味深く本文を聞いていました。

～２年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。先週の続きで、図を見てどんな式になるか考えて問題を解いていました。みんなとてもよくできていました。

　　　～いいとこめがね１２３～

　今日の掃除の時間、保健室から出てきて廊下を見ると、廊下を掃除している４人の４年生が、一生懸命に水ぞうきんで汚れを落としている姿が目に留まりました。その後掃き掃除がおわり２人が加わり６人になりましたが、最後まで頑張り続けました。この６人の４年生にいいとこめがね１２３決定です。特にずっとしゃべらずに一人黙々とやっていた女子一人はいいとこめがね１２３特別賞まで付けたいと思います。

　　　◆今日の授業（１月２９日）◆

～２年生授業（算数）～

　今日の３時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。テープ図を使って計算を考える授業が展開されていました。ひとひねりされた問題に子どもたちはがんばって取り組んでいました。

～３年生授業（外国語活動）～

　今日の２時間目に、３年生の外国語活動の授業を見てきました。子どもたちは、３つのヒントから動物やスポーツを考える活動に楽しそうに取り組んでいまた。自分も楽しそうだったので、手を上げて発表してきました。

～４年生授業（理科）～

　今日の１時間目に、４年生の理科の授業を見てきました。教室の空気のあたたまり方について、実際に教室の温度を測定し考察していました。ほとんどの児童が理解できているようでした。

～５年生授業（図工）～

　今日の１時間目に、５年生の図工の授業を見てきました。先日お知らせした多色刷りの版画のつづきでした。なかなかよい作品が仕上がってきているようでした。

～６年生授業（図工）～

　今日の１時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。先日お知らせした、卒業制作のオルゴールを作っていました。少しずつ完成に近づいてきています。記念に残るような物が完成することを願っています。

～１年生授業（道徳）～

　今日の３時間目に、１年生の道徳の授業を見てきました。「ルールが ないと どう なるの？ ―スマホや ゲームきをつかう とき―」という資料を使い、ルールや規則について考えていました。みんな真剣に授業に取り組んでいました。