◆今日の授業（１月１９日）◆

～６年生授業（算数）～

　今日の３時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。「算数の学習のしあげをしよう」の単元で、練習問題を解いていました。あと３か月で中学生です。どんな中学生になるのか楽しみです。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「一字ふやして、ことばをへんしんさせよう。」というめあてで学習が展開されていました。とても楽しそうに取り組んでいるのが印象的でした。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「おにごっこ」の単元で、どんなおにごっこがあるのか読み取る活動が展開されていました。音読の時の姿勢がとても素晴らしい２年生でした。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している３年生の算数の授業を見てきました。かけ算の筆算の仕方を考える授業が展開されていました。どちらのクラスも、しっかり理解されているようでした。

～４年生授業（図工）～

　今日の３時間目に、４年生の図工の授業を見てきました。４年生で初めて使う彫刻刀で木版画に挑戦していました。みんな安全に気をつけて作品を仕上げていました。

～５年生授業（国語）～

　今日の４時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。「想像力のスイッチを入れよう」の単元で、事例と筆者の考えをまとめる授業が展開されていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（１月１９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ソースメンチカツ、のり和え、じゃが芋とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、にんじん、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね１０７～

　今日の朝、校長室から校庭を見ていると、寒い中６年生の女子が１人で黙々と国旗上げの準備をしていました。寒いので手がかじかんでいるのでしょう。ひもを結ぶのがたいへんそうでした。そのがんばっている姿を見ていたら、月曜日で少し沈んでいた気持ちが「がんばろう」という気持ちになってきました。ありがとう。いいとこめがね１０７このがんばっている６年生女子に決定です。

　　　～今日の給食（１月１８日）～

　今日の給食は、セルフフルーツサンド（コッペパン・フルーツクリーム）、牛乳、オムレツ、ミネストローネです。高根沢町で生産された物は、だいず、にんじん、だいこん、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１月１８日）◆

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に少人数で実施している、５年生の算数の授業を見てきました。割合の問題で、もとにする量を求める問題を解いていました。どちらのクラスも、真剣に授業に取り組んでいました。

～６年生授業（理科）～

　今日の３時間目に、６年生の理科の授業を見てきました。「てこのはたらき」の単元テストの復習をやっていました。聞く態度がしっかりできていました。

～１年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。校庭に出て見つけてきた「ふゆ」を、はっけんカードに書いていました。みんないろいろな冬を見つけて来たようです。

～２年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。２年生になってできるようになったことを発表していました。みんないろいろなことができるようになってとてもたくましくなってきました。

～３年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、３年生の理科の授業を見てきました。磁石の性質を調べる活動の後に、それを発表をしていました。とても意欲的に調べ、発表していました。

～４年生授業（国語）～

　今日の３時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。自分で作った詩集を、友だちと読みあって感想を付箋紙で伝えるという活動が展開されていました。みんなとてもいい詩集が出来上がりました。