～いいとこめがね１３５～

　今日の朝、スクールサポートスタッフさんが、先週の勤務日に給食の配膳台を拭いていると１年生の男子が「ありがとうございます。」と声をかけてくれたのがすごくうれしかったと教えてくれました。名前がわからないのですが・・・。ということでした。１年の担任に聞いて誰なのかわかりました。その子の名前をスクールサポートスタッフさんに伝えると、今日は別の１年生に「おつかれさまです。」「ありがとうございます。」と声をかけられたそうです。いいことめがね１３５、こんな一声をかけられる１年生に決定です。子どもたちの心の成長を感じ、校長としてうれしい限りです。

　　　～いいとこめがね～

　先日、全児童いいとこめがねに書けたことはお知らせしましたが、全児童の名前が掲示できるので、名前を掲示しようと思い今日から始めました。これまでは本人と周りにいた児童しかわかりませんでしたが、これで全校生に知らせることができます。

　　　～今日の給食（２月２２日）～

　今日の給食は、黒食パン、牛乳、野菜肉団子、とちおとめポンチ、ポテトのシチューです。高根沢町で生産された物は、にんじん、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（２月２２日）◆

～５年生授業（音楽）～

　今日の２時間目に、５年生の音楽の授業を見てきました。「つるぎのまい」の鑑賞をしていました。鑑賞するポイントがしっかり押さえられている、とてもいい授業でした。

～６年生授業（体育：保健）～

　今日の１時間目に、６年生の体育の保健の授業を見てきました。「飲酒や喫煙の害と健康」について学習していました。先輩や親戚のおじさんにすすめられたときに、どのように断るかロールプレイングを実施していましたが、断る勇気を持つことが大切だと感じました。

～１年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。来年入学してくる１年生に対して、学校を紹介するDVDを作る活動をしていました。グループで自分たちが紹介する場所の原稿を書いて、実際に撮影に入っていました。みんなとも意欲的でした。できたDVDは、保育園に送ります。

～２年生授業（国語）～

　今日の３時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「スーホーの白い馬」の単元で、スーホーが死んでしまう悲しい場面の読み取りを実施していました。みんながんばって授業に取り組んでいました。

～３年生授業（書写）～

　今日の２時間目に、３年生の書写の授業を見てきました。「これまでに学習したことを確かめて書こう。」というめあてで、みんなしっかりした文字を書いていました。先日お知らせした、「水玉」の作品が掲示されていましたが、みんなともて上手に仕上げられていました。

～４年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、４年生の算数の授業を見てきました。あまりのある小数のわり算のひっ算の仕方を考えていました。あまりのどこに小数点を打つかがポイントですが、みんなよく考えているのがわかる授業でした。

　　　～いいとこめがねについて～

　令和２年度いいとこめがねですが、今日の１３４でこの１年間で全校児童１５８名のいいところを見つけて書くことができました。１名転校しましたが、転校前に書いてあったので大丈夫です。本校に着任した平成３０年度に始めた「いいとこめがね」ですが、この転校した児童が３年生の時に、誰も見ていないのに１人でトイレのスリッパを並べている姿を見た時、こんな行いをみんなに知らせたいと思って始めたのがきっかけです。今年度もあと１か月と少しですが、もっと子どもたちのいいところを見つけられればと思っています。