～無意図的教育～

　昨日、１年生のスクールサポートスタッフさんへの「ありがとうございます」を書きましたが、その後きっと担任がそんな言葉かけをしているのだろうと思い、１年生の担任に聞いてみました。するとやっぱり「ありがとうございます。」と声をかけていると言うことでした。子どもたちはそれをしっかり見て、いいことだと思い真似をしているのです。これぞまさに、教育のベースになる無意図的教育です。校長として、子どもたちのよいモデルにならなくては・・・とそんなことを考えながら今日も子どもたちの登校を楽しみに待ちたいと思います。

　　　～６年生を送る会～

　明日は、６年生を送る会です。本来なら体育館を飾り付けして実施するところですが、今年度はコロナの影響で教室でリモートでの実施になります。でも在校生がいろいろ工夫してくれたおかげで、今まで以上に心に残る会になるのではないかと感じています。６年教室と廊下の飾り付けも完了しました。明日が、とても楽しみです。

　　　～１，２、６

年生授業（タブレット設定）～

　今日の５時間目に、１、２年生の教室へ６年生が訪問して、今年度から１人１台配置されたタブレットの使い方やIDやパスワードの設定の仕方を教えていました。６年生が腰を落として目線を合わせ、ていねいに教えている姿に、何とも言えないうれしさを感じました。いろんな事に耐えながら最上級生としてがんばって過ごしてきた６年生、しっかり心は育っていると感じました。

　　　◆今日の授業（２月２４日）◆

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「海の命」の単元の読み取りも終わり、感想を書いていました。なかなか難しい物語文ですが、みんなよくここまで取り組んできたと思います。

～１年生授業（音楽）～

　今日の２時間目に、１年生の音楽の授業を見てきました。鍵盤ハーモニカで、いろいろな曲を練習して演奏していました。みんなとても上手になってきました。

～２年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、２年生の体育の授業を見てきました。体ほぐしの運動で、フラフープを使いいろいろな動きに挑戦していました。とても楽しそうでした。

～３年生授業（図工）～

　今日の３時間目に、３年生の図工の授業を見てきました。「クミクミックス」という単元で、グループで決めたテーマを基に、段ボールを組みながら作品を仕上げていました。みんな活き活きと活動し、とても楽しそうでした。

～４年生授業（国語）～

　今日の４時間目に、４年生の国語の授業をみてきました。「生活、調査隊」の単元の発表会でした。各グループで設定したテーマで、アンケートなどの調査をして、その結果を考察し、いろいろな提言をしていましたが、８グループともとてもよく仕上げられていました。

～５年生授業（家庭科）～

　今日の１時間目に、５年生の家庭科の授業を見てきました。エプロンズくりで、今日は、生地を裁つ作業をやっていました。この後、アイロンがけをしてミシンで縫う作業になります。どんなエプロンが出来上がるのかとても楽しみです。

　　　～今日の給食（２月２４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、厚焼き卵、おひたし、大根の味噌煮です。高根沢町で生産された物は、みそ、にんじん、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。