活動の様子
今日の給食(6月20日)
~今日の給食(6月20日)~
今日の給食は、マーボーどん(むぎごはん、まーぼーどんのぐ)、牛乳、ほうれんそうのナムルです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、マーボーどん(むぎごはん、まーぼーどんのぐ)、牛乳、ほうれんそうのナムルです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
5時間目授業(全教室)
~5時間目授業(全教室)~
今日の5時間目に、 時間ができたので全教室の授業を少しずつ見てきました。
1年生は、生活科でアサガオの観察をしていました。
2年生は、算数で長さのまとめのプリントをやっていました。
3、4年生は、創意の時間でQ-Uテストを実施していました。
5年生は、算数で小数のわり算の筆算の仕方をやっていました。
6年生は、総合的な学習で修学旅行に向け鎌倉についてグループで調べていました。
2組さんは、算数で各自の目標に向かって頑張っていました。
どの学年も、とてもよく頑張っていました。
今日の5時間目に、 時間ができたので全教室の授業を少しずつ見てきました。
1年生は、生活科でアサガオの観察をしていました。
2年生は、算数で長さのまとめのプリントをやっていました。
3、4年生は、創意の時間でQ-Uテストを実施していました。
5年生は、算数で小数のわり算の筆算の仕方をやっていました。
6年生は、総合的な学習で修学旅行に向け鎌倉についてグループで調べていました。
2組さんは、算数で各自の目標に向かって頑張っていました。
どの学年も、とてもよく頑張っていました。
今日の給食(6月19日)
~今日の給食(6月19日)~
今日の給食は、こめこパン、牛乳、オムレツ、はなやさいサラダ、ポトフです。高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、キャベツ、玉ねぎ、だいこんです。今日も、たいへんおいしく頂きました。(本日学校訪問のため、写真を撮り忘れてしましました。)
今日の給食は、こめこパン、牛乳、オムレツ、はなやさいサラダ、ポトフです。高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、キャベツ、玉ねぎ、だいこんです。今日も、たいへんおいしく頂きました。(本日学校訪問のため、写真を撮り忘れてしましました。)
いいとこめがね7
~いいとこめがね7~
今日の1時間目の休み時間、昇降口前を歩いていると後ろから「校長先生」と呼ぶ声がしたのでふり返ってみると、アサガオに水をあげようとしている1年生男子が数名、大きな声で「おはようございます」とあいさつをしてきました。昨日から始まった「あいさつ運動」の効果を感じることができました。この1年生男子数名にいいとこめがね7決定です。
今日の1時間目の休み時間、昇降口前を歩いていると後ろから「校長先生」と呼ぶ声がしたのでふり返ってみると、アサガオに水をあげようとしている1年生男子が数名、大きな声で「おはようございます」とあいさつをしてきました。昨日から始まった「あいさつ運動」の効果を感じることができました。この1年生男子数名にいいとこめがね7決定です。
今日の給食(6月18日)
~今日の給食(6月18日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、チキンカレー、ひじきのサラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうり、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、チキンカレー、ひじきのサラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうり、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
6年生授業(書写)
~6年生授業(書写)~
今日の2時間目に、6年生の書写の授業の補教に出ました。さすが6年生だと感じました。静寂の中で、黙々と「さみだれを あつめて早し 最上川」の文字を書いていました。
今日の2時間目に、6年生の書写の授業の補教に出ました。さすが6年生だと感じました。静寂の中で、黙々と「さみだれを あつめて早し 最上川」の文字を書いていました。
4年生授業(国語)
~4年生授業(国語)~
今日の1時間目に、4年生の国語の授業も見てきました。新聞を作ろうということで、テーマやどのように調べるかをグループで相談していました。どんな新聞ができあがるのかとても楽しみです。
今日の1時間目に、4年生の国語の授業も見てきました。新聞を作ろうということで、テーマやどのように調べるかをグループで相談していました。どんな新聞ができあがるのかとても楽しみです。
3年生授業(算数)
~3年生授業(算数)~
今日の1時間目に、3年生の算数の授業をみてきました。教室と学習室で少人数指導を実施していました。くり下がりが何回もある計算に、どちらのクラスとも意欲的に取り組んでいました。
今日の1時間目に、3年生の算数の授業をみてきました。教室と学習室で少人数指導を実施していました。くり下がりが何回もある計算に、どちらのクラスとも意欲的に取り組んでいました。
あいさつ運動
~あいさつ運動~
昨日から、児童会が中心になり校内あいさつ運動が始まりました。ねらいは、「みんなの力で、元気なあいさつがあふれる学校にしよう」ということです。時間は7:50~8:00で、昇降口前に「あいさつボランティア」の名札をつけた担当学年が立って、大きな声であいさつをしています。昨日は、1年と6年生が、今日は、5年生が大きな声であいさつをしていました。元気なあいさつがあふれる学校になるよう、子どもたちもそうですが、教職員も頑張りたいと思います。
昨日から、児童会が中心になり校内あいさつ運動が始まりました。ねらいは、「みんなの力で、元気なあいさつがあふれる学校にしよう」ということです。時間は7:50~8:00で、昇降口前に「あいさつボランティア」の名札をつけた担当学年が立って、大きな声であいさつをしています。昨日は、1年と6年生が、今日は、5年生が大きな声であいさつをしていました。元気なあいさつがあふれる学校になるよう、子どもたちもそうですが、教職員も頑張りたいと思います。
今日の給食(6月17日)
~今日の給食(6月17日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、チンジャオロース、ワンタンスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きくらげ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、チンジャオロース、ワンタンスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きくらげ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。