今日の献立は、「ご飯、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、冷ややっこ、レモンゼリー」です。「かみかみメニューの日」なので、しっかり噛んで味わっていただきました。

　今日の献立は、「大豆ミート入りひき肉カレー、麦ごはん、牛乳、冷凍ミカン、ラムネゼリー」です。給食センターの機械の故障のため、献立が一部変更になりました。

　６年生の家庭科の様子です。暑い季節を涼しく過ごすための工夫を話し合っています。

　５年生の国語の様子です。前時からの続き「どちらを選びますか」の単元で、自分の考えをもって友達と意見を述べ合ったり、質問し合ったりしています。子どもたちのユニークで柔軟な発想に驚きました。

　４年生の算数の様子です。少人数指導で、２つの教室に分かれて学習しています。商が等しい割り算の式どうしを比べて、友達と考えを述べ合っています。

　１年生の体育の様子です。ジャンケンピラミッドで、走って止まってジャンケン、ポン！とがんばっています。

　２年生の算数の様子です。問題文を読んで式を立て、どのように答えを出すかをみんなで話し合っています。

　３年生の算数の様子です。あまりのある割り算について、答えの見つけ方を一人一人考えています。

　２組の算数の様子です。復習で、水のかさについてデシリットルマスを使って考えています。

　今日の献立は、「牛乳パン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、花野菜サラダ、ミネストローネ」です。今日もおいしく給食をいただきました。

　夏休み明けから２日目、子どもたちの学びの様子です。

　１年生は、ＩＣＴ支援員さんからタブレットの使い方を教わっています。

　２年生は、体育で「表現遊び」として、ペアになって様々な動きを考えています。

　３年生は、理科で、マリーゴールドの花や種の観察をしています。

　４年生の道徳では、自分は働くときに、どんなことを大切にしていきたいかについて考え、グループの友達やクラスのみんなと話し合っています。

　５年生の国語では、説得力のある話し方ができるように、理由を明らかにすることについて、グループで話し合っています。

　６年生の道徳では、自然の偉大さについて考えたことをタブレットを使って表しています。この後、さらにみんなで話し合いました。