文字
背景
行間
日誌
令和6年度学校の様子
4月23日(月)5年 算数「体積」・学び合い
5年算数「もののかさの表し方」で複合図形の体積を求める学習を、「工夫して体積を求めよう。」をめあてにして取り組みました。
グループで、算数トークをしながら、学び合いました。
発表する人が「前に出ます。」と声をかけると、「お願いします。」とつなぎ、挙手も増えてきました。
主体的・対話的な学びを先生と子供たちで築いています。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2021/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2023/medium)
グループで、算数トークをしながら、学び合いました。
発表する人が「前に出ます。」と声をかけると、「お願いします。」とつなぎ、挙手も増えてきました。
主体的・対話的な学びを先生と子供たちで築いています。
4月23日(月)交通安全子供自転車大会の練習スタート
5月30日(水)の交通安全子供自転車大会矢板地区大会に向けて、今日から練習を始めました。
希望した6年生5名が、自己紹介をしながら大会に向けての決意をみんなに伝えました。
「自ら希望したのでがんばりたい。」
「県大会へ行けるようにがんばりたい。」
「みんなと協力してがんばりたい。」
4月23日(月)家庭訪問スタート
今日から、家庭訪問が始まりました。
子供たちは、一斉下校しました。
今週5日間の家庭訪問により、保護者の方々と学級担任が互いに理解を深め、協力し合い、今後の子供たちの指導につなげていきたいと思いいますので、どうぞよろしくお願いいたします。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2027/medium)
子供たちは、一斉下校しました。
今週5日間の家庭訪問により、保護者の方々と学級担任が互いに理解を深め、協力し合い、今後の子供たちの指導につなげていきたいと思いいますので、どうぞよろしくお願いいたします。
4月20日(金)PTA総会
多くのPTA会員が参加し、PTA総会が無事終了しました。
旧役員の皆様、1年間大変お世話になりました。
新役員の皆様、平成30年度、1年間よろしくお願いいたします。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2015/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2017/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2019/medium)
旧役員の皆様、1年間大変お世話になりました。
新役員の皆様、平成30年度、1年間よろしくお願いいたします。
4月20日(金)授業参観
1年生にとって、初めての授業参観でした。
どの学年も、緊張しながらも真剣に授業に取り組んでいました。
子供たちは、進級して、新たな気持ちでがんばろうとしています。
保護者の皆様は、お子様の新たな気持ちをくみ取りながら、お子様のやる気を引き出すような声かけができるといいですね。
1年1組 生活科「ともだちをつくろう」
3組 1年1組との交流
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/1999/medium)
2年1組 学級活動「図書館のきまり」
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2001/medium)
3年1組 理科「春の生き物」
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2003/medium)
4年1組 社会「地図となかよしになろう」
4年2組 算数「棒グラフや表を使って調べよう」
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2007/medium)
5年1組 国語「教えて、あなたのこと」
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2009/medium)
4組 国語(書写)「字形をととのえて書こう」
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2011/medium)
6年1組 総合的な学習の時間「鎌倉の歴史・文化について調べよう」
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/2013/medium)
どの学年も、緊張しながらも真剣に授業に取り組んでいました。
子供たちは、進級して、新たな気持ちでがんばろうとしています。
保護者の皆様は、お子様の新たな気持ちをくみ取りながら、お子様のやる気を引き出すような声かけができるといいですね。
1年1組 生活科「ともだちをつくろう」
3組 1年1組との交流
2年1組 学級活動「図書館のきまり」
3年1組 理科「春の生き物」
4年1組 社会「地図となかよしになろう」
4年2組 算数「棒グラフや表を使って調べよう」
5年1組 国語「教えて、あなたのこと」
4組 国語(書写)「字形をととのえて書こう」
6年1組 総合的な学習の時間「鎌倉の歴史・文化について調べよう」
4月19日(木)クラブ活動
4年生以上が参加し、子供たちの希望を尊重して、クラブを決定しました。
今年度は、新しく「室内ゲームクラブ」をつくり、次の7つのクラブで活動していきます。
今日は、各クラブで、クラブ長と副クラブ長、書記を決め、年間の活動計画を立てました。
共通の興味・関心をもった仲間が集まっています。仲間と楽しみながら、自主性・社会性も伸ばしいてほしいと思います。
1 卓球クラブ
2 パソコンクラブ
3 バドミントンクラブ
4 スポーツクラブ
5 手芸・工作クラブ
6 漫画イラストクラブ
7 室内ゲームクラブ
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/1994/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/1996/medium)
今年度は、新しく「室内ゲームクラブ」をつくり、次の7つのクラブで活動していきます。
今日は、各クラブで、クラブ長と副クラブ長、書記を決め、年間の活動計画を立てました。
共通の興味・関心をもった仲間が集まっています。仲間と楽しみながら、自主性・社会性も伸ばしいてほしいと思います。
1 卓球クラブ
2 パソコンクラブ
3 バドミントンクラブ
4 スポーツクラブ
5 手芸・工作クラブ
6 漫画イラストクラブ
7 室内ゲームクラブ
4月19日(木)歯科検診
1年生から6年生まで、全学年で歯科検診を行いました。
「治療のおすすめ」を近いうちに配布しますので、必要のある人は、必ず受診しましょう。
むし歯がある人だけでなく、歯並びや歯肉に異常がある人も、歯科医院に行って診てもらいましょう。
異常がない人は、これからも歯を大切にしてくださいね。
「治療のおすすめ」を近いうちに配布しますので、必要のある人は、必ず受診しましょう。
むし歯がある人だけでなく、歯並びや歯肉に異常がある人も、歯科医院に行って診てもらいましょう。
異常がない人は、これからも歯を大切にしてくださいね。
4月18日(水)初めての一斉下校
今日は、1年生にとって、初めての5時間授業で、初めての一斉下校でした。
校庭には、水たまりがあったので、校舎前に整列しました。
班長は、1年生の歩く速さに合わせて、班員の間があかないように気づかいながら歩いています。頼もしい上級生です。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/1988/medium)
校庭には、水たまりがあったので、校舎前に整列しました。
班長は、1年生の歩く速さに合わせて、班員の間があかないように気づかいながら歩いています。頼もしい上級生です。
4月18日(水)ともだちいっぱい
はあとふる運動の「ともだちいっぱい」で、「なかよし班」活動を行いました。
なかよし班は、全校生が縦割りで16班に分かれています。
今日は、初めての活動だったので、自己紹介をして、担当の先生との顔合わせをした後、1年間の活動計画を立てました。
6年生がリーダーとなって進めていました。頼りになるお兄さん、お姉さんです。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/1984/medium)
なかよし班は、全校生が縦割りで16班に分かれています。
今日は、初めての活動だったので、自己紹介をして、担当の先生との顔合わせをした後、1年間の活動計画を立てました。
6年生がリーダーとなって進めていました。頼りになるお兄さん、お姉さんです。
4月18日(水)1・2年 学校探検
1・2年生が、6つの班に分かれて学校校探検を行いました。
2年生がリーダーになって、校舎内の18か所を案内し、各部屋の説明や職員室に入るときのあいさつの仕方などを教えていました。
校長室のミッションは、「じこしょうかいをしよう。」で、2年生がお手本を示してから、1年生が自己紹介をしました。
2年生が先生で、1年生は大喜びでした。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/1973/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/1975/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/1977/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/1979/medium)
2年生がリーダーになって、校舎内の18か所を案内し、各部屋の説明や職員室に入るときのあいさつの仕方などを教えていました。
校長室のミッションは、「じこしょうかいをしよう。」で、2年生がお手本を示してから、1年生が自己紹介をしました。
2年生が先生で、1年生は大喜びでした。
令和5年度 ふれあおう集会
リンク
カウンタ
1
1
8
8
8
7
5