日誌

令和６年度学校の様子

５月１日（火）１年　学校探検に行こう

投稿日時 : 2018/05/01  玉生小学校管理者 
　３校時、１年生が、「がっこうたんけんにいこう」を行いました。
　初めに、なかよし広場でうさぎ小屋を探検して、「まめちゃん（うさぎ）のもようをかこう。」に挑戦しました。
　その後、３人グループで、体育館、コンピュータ室、配膳室、理科室、保健室、放送室、校長室を探検しました。
　校長室のミッションは、「こうちょうせんせいのなまえをおしえてもらおう。」でした。子供たちは、大きな声であいさつをして、友達と協力しながら楽しく活動していました。
　　　
　

５月１日（火）避難訓練

投稿日時 : 2018/05/01  玉生小学校管理者 
　火災を想定した避難訓練を行いました。
　先生方は緊急放送の仕方と消防署への１１９番通報の仕方を練習しました。
　子供たちは、「お・か・し・は・も」の原則で、先生の指示に従って、校庭南側の鉄棒前に黙って避難することができました。
　お・・・おさない
　か・・・かけない
　し・・・しゃべらない
　は・・・はなれない
　も・・・もどらない
　　　　

５月１日（火）全校朝会

投稿日時 : 2018/05/01  玉生小学校管理者 
　全校朝会では、子供たちから「おはようございます。」と大きな声で、あいさつがありました。とても気持ちがよいあいさつで、みんながパワーをいただきました。
　校長先生の話では、昨年度の子供たちのアンケート結果から、次の２つが本校の課題になっていることを伝えました。
１　授業中、自分の考えを発表できるようにする。
２　家で、本を読む。
　そして、これらのことに全校生で取り組んでいくことを確認しました。
　

４月２７日（金）１年生を迎える会

投稿日時 : 2018/04/27  玉生小学校管理者 
　２校時、１年生を迎える会を行いました。
　きのうまで、企画委員会が中心になって計画を立て、準備をしてきました。
　今日の会は、すべて子供たちだけで運営しました。
　５年生が作ったかんむりを付けて、６年生が誘導しながらアーチをくぐって入場してきました。
　「ゴロゴロドン」のボール送りのゲームは、なかよし班で行いました。多くの班で、１年生がチャンピオンになっていました。チャンピオンになった感想も、自分の学年と名前を伝えながら堂々と発表していました。
　「もうじゅう狩りゲーム」は、動物の名前の文字数に応じて、その人数のグループをつくるゲームで、「いりおもてやまねこ」の９人の仲間を集めるために、みんなで声を掛け合っていました。
　１年生を迎える会が終わって、１年生にインタビューしたときの感想を紹介します。
「いっしょにゲームができて楽しかったです。」
「チャンピオンになれてうれしかったです。」
「かんむりがかっこよかったです。」
　１年生にとっても、上級生にとっても楽しい「１年生を迎える会」になりました。　

　　　　　　　

４月２５日（水）５・６年　交通安全教室

投稿日時 : 2018/04/25  玉生小学校管理者 
　３校時、体育館で、５・６年生の交通安全教室を行いました。
　交通ルール、自転車の点検の仕方などを、交通教育指導員さんから学びました。
　自転車を点検するときは、「ぶ・た・は・しゃ・べる」を点検することを教わりました。
　ぶ　・・・ブレーキ
　た　・・・タイヤ
　は　・・・ハンドル
　しゃ・・・車体
　べる・・・ベル

　また、ヘルメットの付け方も学びました。
　自転車も車両です。安全に走行して、交通事故にあわないように、交通事故を起こさないように、一人一人が気を付けていきましょう。
　　　

４月２５日（水）１・２年　交通安全教室

投稿日時 : 2018/04/25  玉生小学校管理者 
　２校時、体育館で、１・２年生の交通安全教室を行いました。
　交通のきまり、道路の横断の仕方などを、交通教育指導員さんから学びました。
　道路を横断するときは、右、左、右、そして、前、後ろも確認することを教わりました。
　その後、グループで、信号があるところとないところでの横断の仕方を実演しました。
　２年生が先に行い、１年生にお手本を示してくれました。
　２年生がお兄さん、お姉さんになって、１年間での成長を感じました。
　　　

４月２５日（水）３年　町版学力調査

投稿日時 : 2018/04/25  玉生小学校管理者 
　塩谷町３小学校の３年生と塩谷中学校の１年生が、町版学力調査を行いました。
　小学３年生は、国語と算数の学力調査を行い、その後、学習についてのアンケートに回答しました。
　子供たちは、真剣に取り組んでいました。
　結果は、６月下旬に届く予定です。
【学力調査】
　
【学習についてのアンケート調査】
　

４月２３日（月）５年　算数「体積」・学び合い

投稿日時 : 2018/04/23  玉生小学校管理者 
　５年算数「もののかさの表し方」で複合図形の体積を求める学習を、「工夫して体積を求めよう。」をめあてにして取り組みました。
　グループで、算数トークをしながら、学び合いました。
　発表する人が「前に出ます。」と声をかけると、「お願いします。」とつなぎ、挙手も増えてきました。
　主体的・対話的な学びを先生と子供たちで築いています。