放課後のステップアップ学習塾は、パソコン室で行いました。
　今日は、３年生以上は、社会科や理科の学習も行いました。
　楽しく学びながら、知識・技能も身に付けています。
　

　日頃、お世話になっている方々に感謝の気持ちを伝えるために、「感謝の集い」を行いました。
　今日まで、児童会代表委員会で話し合ったことをもとに、企画委員会が中心になって、この集いの準備を進めてきました。
　児童代表のあいさつの後、各学年の代表児童が、玉生駐在所長さん、スクールバスの運転手さん、給食センターの調理員さん、読み聞かせボランティアの方に、手紙を朗読して感謝の気持ちを伝えました。
　続いて、各学年の出し物、合唱部の演奏を披露しました。
　１・２年生は「Ｕ.Ｓ.Ａ.」のダンス、３年生は自作の俳句、４年生はリコーダーで「もののけ姫」、５年生はリコーダーや鍵盤ハーモニカなどで「ルパン三世のテーマ曲」，６年生は朗読「命の詩」、合唱部は「地球星歌」を発表しました。どの学年の出し物も趣向を凝らした発表で、緊張しながらも堂々と発表していました。
　招待した皆様からのあいさつでは、「皆さんのあいさつや発表に感動しました。」「皆さんが学校に元気に登校できるように、私もがんばります。」「心をこめて給食を作っているので、残さないで食べるようにがんばってください。」「すてきな発表をありがとう。」など、心のこもったお言葉をいただきました。
　子供たちの感謝の気持ちが、招待した方々の心に伝わる「感謝の集い」になりました。
　　　　　　　

　「地震発生、その後、家庭科室から出火」を想定した避難訓練を行いました。
　子供たちは、先生の指示にしたがい、校庭南側に速やかに避難することができました。
　その後、消防自動車見学と起震車体験をしました。子供たちは、震度６、７のゆれの恐ろしさをからだで感じていました。
　各家庭でも、学校での避難訓練を話題にして、家で地震や火災などの災害が起こったときの対応の仕方について話し合ってみましょう。
　　　　

　すこやかタイムに、第３回音楽集会を行いました。
　全校生で、今月の歌「この星に生まれて」を合唱し、SEKAI NO OWARI（セカオワ）の「ＲＰＧ」の曲に合わせて、リズム遊びをしました。
　１・２年生は、手、足、ひざの１つだけを使って、３・４年生は、手と足を使って、５・６年生は、頭、肩、ひじ、ひざ、足を使って、リズム打ちをしました。
　子供たちは、からだを使ったリズム打ちに挑戦することを楽しんでいました。
　音楽集会の感想を尋ねると、多くの６年生から手が挙がりました。頼もしい６年生に成長しています。
　１年生の感想は、「みんなが手や足を使って、いい音楽になりました。」４年生の感想は、「同時にリズム合わせをすることが、むずかしいことが分かりました。」
　担当の先生が、「これからも音楽の時間など、からだ全体でリズムを楽しむといいですね。」と、子供たちに伝えました。
　　　

　昼休み後の「はりきりいっぱい」で１００Ｋｍマラソンを行いました。
　１１月２８日（水）の校内持久走大会に向けて,、体育の時間も、持久走の練習をしているので、子供たちは持久力も高まっています。
　子供たちといっしょに先生方も走っています。
　

　

　　

　５年生が先々週、４年生と５年生が今週、「学習をより楽しく進める方法を考えよう。」をめあてに授業を行いました。
　　　

　雲一つない秋晴れの下、玉生地区のお店や施設の見学をする町探検を行いました。
　６つのグループに分かれて、２か所ずつ見学し、最後に、全員で、認定しおやこども園に行きました。
　あいさつや質問をしっかり行い、充実した学習となりました。
　インタビューしてきたことをまとめて、発表会を行います。
　　　　

　１，２年生が、更生保護女性会の方々の協力により、チューリップの球根植えを体験しました。
　更生保護女性会の皆さんから、「球根の向きは？」「どれくらいの深さで植えるの？」等をわかりやすい図で説明いただき、子供たちは心を込めて球根を植えました。手に手をとってサポートくださったので、きれいに植えることができました。
　最後に、球根植えの感想や思いを発表しました。「心を込めて育てたいです。」「大きくきれいな花が咲くのが楽しみです。」と、子供たちの優しさを実感しました。
　　

　昼休み、先生による読み聞かせ「お話広場」を行いました。
　子供たちには、,前もって、読み聞かせをする本と場所だけ知らせておきました。
　読み聞かせをしてくれる先生は、教室に行っての楽しみでした。
　一番人気のあった本は、下学年（１年～３年）で「くろくんと　ふしぎなともだち」、上学年（４年～６年）で「算数の呪い（のろい）」でした。
【読み聞かせの本の紹介】
お話広場の本（１～３年）.pdf
お話広場の本（４～６年）.pdf

【人気があった本】
　

　

　３年生が、社会科の校外学習で地元のスーパーマーケットに行ってきました。
　子供たちは、店長さんから説明を受けながら、普段は入ることのできないバックヤードや売り場を見学し、スーパーマーケットの工夫を体感していました。また、進んでインタビューをして、意欲的に学習に取り組んでいました。その後、買い物体験をして、３００円以内で買えるように計算しながら商品を選んでいました。
　学校の授業で学習したことを活かす子供たちの姿を見て、改めて普段の学習の大切さを実感しました。