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2021年1月の記事一覧

みんなで守る西小っ子運動の記録から

「みんなで守る西小っ子運動」の8週目(1月18日~22日)は3年2組の保護者の担当でした。3年2組の保護者の皆様にはお忙しい中、西小っ子運動にご協力していただき、ありがとうございました。
提出していただいた「西小っ子運動の記録」から「あいさつと一列歩行がよくできていました。」「歩道路の端(車道から遠い歩道部分)をしっかり歩いていました。」「たすきに気づいた運転手がスピードを緩めて走行してくれました。」「今年度は立哨日時と場所の指定がないため都合がつきやすく助かりました。」との記載がありました。しかし、カットハウス舞近くの交差点やセブンイレブン近くの交差点で歩行者の近くを曲がって走走行する車や信号が変わりそうな時に止まらずに無理に交差点に入る車がいることも書かれていました。記録簿に書かれていました事項を集団下校時に子どもたちに伝えて交通指導を行いたいと思います。今週(1月25日~29日)は2年1組、来週(2月1日~5日)2年2組の担当となります。保護者の皆様には寒い中での立哨指導となりますが、どうぞよろしくお願いします。

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4年生図工

4年生は図工で「幸せを運ぶカード」を作っています。
自分が伝えたいメッセージが伝わるように、絵や模様を一生懸命考えていました。
また、カードから絵や文章が飛び出す仕組みについてもよく考えていました。

 

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web授業参観

1年1組 国語

1年2組 国語

2年2組 新入生への手紙書き

3年2組 国語

4年1組 学級活動 話合い活動

4年2組 算数

5年1組 理科

5年2組 書写

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めあての設定についての授業研修

学力向上推進リーダーが6年生のクラスで学習のめあてを立てる授業を行いました。担任の先生が授業を参観し、めあての立て方について研修しました。社会科「長く続いた戦争と人々のくらし」の単元の学習の導入の授業でした。広島の原爆ドームや焼け野原になった広島の町の写真を見て、長く続いた戦争について疑問をもち、学習問題を考えました。学習問題に対して自分の予想や考えをまとめることで、これから始まる単元の学習への興味・関心と意欲を高めることができました。

6年1組

 

 

6年2組

 

 

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