カテゴリ:今日の出来事
生徒のための生徒会（生徒総会）
豊春中
〇本日の午後は「生徒総会」が行われました。平成２９年度の活動報告、そして決算報告、平成３０年度の活動方針、そして予算案など、スムーズに進行し、本年度の生徒総会も無事に終了しました。この総会までの生徒会本部を中心とした準備がしっかりできていたからのことだと思います。お疲れ様でした。この総会で確認されたことを忘れず、よりよい生徒会活動が行われることを期待しています。（校長）
☆全員で校歌合唱
☆進行はこの二人に任せたぞ！
☆各担当からの報告
☆「総会宣言」を読み上げる生徒会長
☆全員で校歌合唱
☆進行はこの二人に任せたぞ！
☆各担当からの報告
☆「総会宣言」を読み上げる生徒会長
学校総合体育大会（陸上、男子バレー、卓球）
〇雨が降り続く中、学校総合体育大会地区予選会が行われています。野田市総合公園陸上競技場では、陸上競技の部（第１日）が始まりました。雨のため、スタンド席にはほとんど人の姿は見られませんでした。しかし、全天候型の競技場のため、係員が雨の中準備をしていました。選手たちは重くなったユニフォームを身につけ、走りづらそうに見えましたが、条件は皆同じ、ゴールを目指してがんばっていました。
〇庄和体育館では、男子バレーボールの決勝リーグが行われていました。本校の１回戦の対戦相手は武里中。保護者の方からの情報では、第２シードの強豪で、かなり苦戦が予想されるということでした。しかし、気持ちで負けていたら奇跡も起きません。サッカーワールドカップのコロンビア戦で日本が勝利したように、自信を持って臨んでほしいと思います。がんばれ豊中！
〇大沼体育館では、男女卓球の個人戦が展開されていました。男子の青いゼッケンと女子の黄色いユニフォームを頼りに会場を見回すと、あちらこちらでシングルスやダブルスで健闘する生徒たちの姿がありました。あんな小さなボールと小さなラケットを操る生徒たち、集中力もすごいんだろうなぁと改めて感じました。（校長）
☆女子１００ｍＨ
☆男子４００ｍ～この後トップでゴール
☆１年女子１００ｍ
☆サーブを打つ選手の後ろには、応援団の声援が
☆先輩、がんばれ～！
☆相手ブロックをかわした！
☆２枚ブロックで止めるぞ！
☆背中では仲間たちもダブルスでがんばっています。
☆シングルスで頼れるのは自分自身の強い心
☆相手の動きを読みながら動き回る選手たち
☆二人で息の合ったプレー
☆力強いラリーの応酬
〇庄和体育館では、男子バレーボールの決勝リーグが行われていました。本校の１回戦の対戦相手は武里中。保護者の方からの情報では、第２シードの強豪で、かなり苦戦が予想されるということでした。しかし、気持ちで負けていたら奇跡も起きません。サッカーワールドカップのコロンビア戦で日本が勝利したように、自信を持って臨んでほしいと思います。がんばれ豊中！
〇大沼体育館では、男女卓球の個人戦が展開されていました。男子の青いゼッケンと女子の黄色いユニフォームを頼りに会場を見回すと、あちらこちらでシングルスやダブルスで健闘する生徒たちの姿がありました。あんな小さなボールと小さなラケットを操る生徒たち、集中力もすごいんだろうなぁと改めて感じました。（校長）
☆女子１００ｍＨ
☆男子４００ｍ～この後トップでゴール
☆１年女子１００ｍ
☆サーブを打つ選手の後ろには、応援団の声援が
☆先輩、がんばれ～！
☆相手ブロックをかわした！
☆２枚ブロックで止めるぞ！
☆背中では仲間たちもダブルスでがんばっています。
☆シングルスで頼れるのは自分自身の強い心
☆相手の動きを読みながら動き回る選手たち
☆二人で息の合ったプレー
☆力強いラリーの応酬
市内硬筆展覧会で
〇昨日と本日の２日間、ふれあいキューブを会場に市内硬筆展覧会が開催されました。本日も石川春日部市長を始め、大勢の方々が児童生徒の作品を見に来てくださっていました。ご覧になったのは、お子さんの作品、兄弟姉妹の作品、お孫さんの作品、友達の作品、いずれにも該当しない作品など、見る方はさまざまです。「入場は自由ですか？」と尋ねた方は、たまたま通りかかった方なのかもしれません。いずれにしても、子どもたちの力作を一人でも多くの方に見ていただけるのは、大変うれしいことです。
〇うれしいといえば、会場で四半世紀以上前に担任した教え子と再会しました。今日は、お子さんの作品を見に来たということでしたが、しばらくぶりに見たその姿は、大変立派になっていて驚きました。中学校を卒業した後、さまざまな経験を重ね、今の姿があるのだと思います。そして今は、自分の子どもが小中学生になり、親として子どもを見ているなんて不思議ですね。私たち教師は、毎年同じ年齢層の子どもたちを相手に仕事をしているのに、気がつけば卒業した生徒たちは在籍当時の親の年齢になっているのです。でも、違った立場で学校を見てもらえるのもいいかもしれませんね。私たちは、１０年後、２０年後、そして３０年後の子どもたちの姿を視野に収めながら教育活動に当たらねばならないんだと改めて気づきました。（校長）
☆展覧会会場入り口（ふれあいキューブ）
☆石川市長もご来場いただきました。
☆植竹教育長もご来場いただきました。
☆ご家族でご覧になっていますね。
☆写真を撮っているのは誰の作品でしょうか？
〇うれしいといえば、会場で四半世紀以上前に担任した教え子と再会しました。今日は、お子さんの作品を見に来たということでしたが、しばらくぶりに見たその姿は、大変立派になっていて驚きました。中学校を卒業した後、さまざまな経験を重ね、今の姿があるのだと思います。そして今は、自分の子どもが小中学生になり、親として子どもを見ているなんて不思議ですね。私たち教師は、毎年同じ年齢層の子どもたちを相手に仕事をしているのに、気がつけば卒業した生徒たちは在籍当時の親の年齢になっているのです。でも、違った立場で学校を見てもらえるのもいいかもしれませんね。私たちは、１０年後、２０年後、そして３０年後の子どもたちの姿を視野に収めながら教育活動に当たらねばならないんだと改めて気づきました。（校長）
☆展覧会会場入り口（ふれあいキューブ）
☆石川市長もご来場いただきました。
☆植竹教育長もご来場いただきました。
☆ご家族でご覧になっていますね。
☆写真を撮っているのは誰の作品でしょうか？
漢字って、おもしろい！
〇放課後の教室では、漢字検定に挑んでいる生徒たちの姿がありました。８級から２級までと幅広い受検になっているようです。真剣に問題に向き合っている姿もいいものですね。日本語は見ると意味がわかる「表意文字」ですねたとえば、「木」は１本だと「木」。二本だと「林」、三本だと「森」になりますね。山と上下がひとつになり「峠」、水を表すサンズイを使った「河」「池」など、少ないパーツから多くの漢字が成り立っています。また、文字を分解すると部首が見つかります。漢字を学ぶこつを見つければ、そのこと自体が楽しくなってきます。学習は、そのことに興味を持ち、楽しみながら学ぶことで身についてくるものなのではないでしょうか。これからは、そんな気持ちで漢字とつきあっていくことをおすすめします。
〇そんな様子を見ながら歩いていると、柿の実が大きくなってきた様子が目にとまりました。３月頃芽が出始めた柿の木は、収穫できるのは１０月末頃でしょうか。約８か月か９か月くらいの期間を要します。その間こつこつと活動を続ける柿の木を見ていると、頭が下がります。そういえば、あって困らない「金」という漢字は、「人ニハ辛抱（一）だい一」と書くと聞いたことがあります。意味、わかりますか?（校長）
〇そんな様子を見ながら歩いていると、柿の実が大きくなってきた様子が目にとまりました。３月頃芽が出始めた柿の木は、収穫できるのは１０月末頃でしょうか。約８か月か９か月くらいの期間を要します。その間こつこつと活動を続ける柿の木を見ていると、頭が下がります。そういえば、あって困らない「金」という漢字は、「人ニハ辛抱（一）だい一」と書くと聞いたことがあります。意味、わかりますか?（校長）
学校総合体育大会（春日部・蓮田地区）
〇ハンドボールの試合は、チーム数の関係で春日部・蓮田地区で行われます。男女とも総当たりで行われますので、今日と明日の成績で順位が決まります。きょうはウィングハット春日部、明日は蓮田パルシーが会場になります。
〇会場には保護者のみなさんがカメラやビデオを持参して、熱心に観戦されていました。卒業生の保護者の方も応援に駆けつけてくださって、何かファミリーっていう温かな雰囲気が感じられました。試合の方は接戦を繰り広げましたが、結果は敗戦。しかし、生徒たちの心は明日の試合へと向いているのか、下を向くことはなく強い意欲が漂っていました。顧問の先生の話では、以前戦ったときよりも点差は縮まり、成長の跡が見られると言っていました。みなさんの活躍を期待しています。（校長）
☆スクラムを組んで、いざ決戦へ！
☆一瞬の隙を逃さずシュート!
☆男子全員で女子の応援です。
☆このボールは誰の手へ？
☆切り込んでシュート!
☆スタンドからの声援は届いているか!?
☆体勢を崩しながらの力強いシュート!
☆勇気を持って立ちはだかるキーパー。
☆男子に応援のお返しをする女子。
☆ハーフタイムのベンチ。
☆キーパーと１対１。
☆渾身の力を振り絞ってシュート!
〇会場には保護者のみなさんがカメラやビデオを持参して、熱心に観戦されていました。卒業生の保護者の方も応援に駆けつけてくださって、何かファミリーっていう温かな雰囲気が感じられました。試合の方は接戦を繰り広げましたが、結果は敗戦。しかし、生徒たちの心は明日の試合へと向いているのか、下を向くことはなく強い意欲が漂っていました。顧問の先生の話では、以前戦ったときよりも点差は縮まり、成長の跡が見られると言っていました。みなさんの活躍を期待しています。（校長）
☆スクラムを組んで、いざ決戦へ！
☆一瞬の隙を逃さずシュート!
☆男子全員で女子の応援です。
☆このボールは誰の手へ？
☆切り込んでシュート!
☆スタンドからの声援は届いているか!?
☆体勢を崩しながらの力強いシュート!
☆勇気を持って立ちはだかるキーパー。
☆男子に応援のお返しをする女子。
☆ハーフタイムのベンチ。
☆キーパーと１対１。
☆渾身の力を振り絞ってシュート!