2020年12月の記事一覧

　２学期の授業最終日、終業式です。

　校長先生のお話は、２学期のことについてみんなへの質問から始まりました。

『２学期に「こんなことを頑張った」「こんなことをもう少し頑張りたかった」ということを１つ、心の中で答えてください。こういうことを考えることは、節目の時にとても大切です。振り返ることで、次に頑張ることがわかってきます。今日はそういう日です。』

というお話がありました。お家でも親子で話題にしてみてください。

　次に、児童代表の４年生から、２学期に頑張ったことについての発表がありました。体育や総合の時間などに、友達と意見を交わしながら協力できたことを成長ととらえているすばらしい内容でした。

　最後に担当から、冬休みの生活についての話もありました。不審者等による事件・交通事故などにあわないための具体的な注意がありました。

　今回も放送で行ったのですが、各教室では正しい姿勢でしっかり話を聞けてました。すばらしいですね。始業式後には、担任より通知表が手渡されました。

　２学期の間、保護者のみなさま、地域のみなさまのご協力ありがとうございました。よい年をお迎えください。

　まもなく冬休み、令和２年も終わりに近づいています。昨日、今日と多くのクラスで大そうじが行われていました。

　窓ガラスや高いところ、黒板やテレビのまわりなど、ふだん手の届かないところを中心にそうじしていきます。大きな物を動かすときなどは、声をかけ合いながら協力してきれいにしていました。

　学校での大そうじは終わりました。今度は家の大そうじも手伝えるといいですね。まずは自分の部屋や机のまわりから始めてみましょう。

３学期に「あそびにういこうよ（昔の遊び）」で使うコマを作りました。コマの模様も鬼滅ブームで黒と緑の市松模様を一生懸命にかいていました。

コマを回すために一番最初に覚えるのが「ひもの巻き方」です。何度も何度も巻き方を練習しました。コマ名人は、あっという間にひもを巻いて、かっこよくコマを回してくれました。

5年生の各学級で栄養教諭による授業が行われています。

今日は、食べることの大切さや栄養素の働きについて 学習しました。 食品の「3 つの分類」や、. さらに細かく分類した「五大栄養素」の名前や働きについて学習しました。給食委員会メンバーが大活躍！日頃の仕事が学習に生かされました。この後、バランスのよい食事について学習していきます。

　昨日は３・４年生、今日は５・６年生が書きぞめ競書会を行いました。学年ごとに体育館で取り組みました。

　いつもの授業ではクラスごとに書いているのですが、学年全体がそろっている中で、いつもより少し緊張感のある中で書きました。３年生は初めての書きぞめですが、太い筆を使って大きくのびのびと書いていました。今までの学習の成果を生かして、素敵な作品に仕上がりました。

　表彰朝会、活躍した友達の健闘をたたえる会です。

　呼名や紹介は業前時間に放送で行い、表彰状の授与は昼休みに行いました。オリジナル給食メニューコンテスト・防火ポスター展・トンボ絵画全国コンクール・県民の日作文コンクール・市村アイデア賞と、５つの表彰を行いました。

　校長先生から直接賞状をいただいた子どもたちは、少し緊張しながらも誇らしい表情で受け取ることができました。３学期もいろいろな場面で子どもたちが活躍してくれることでしょう。

　６年生が校外学習に行ってきました。修学旅行が中止となったので、日帰りです。目的地は日光東照宮と大谷資料館です。リアルタイムでお伝えしたところ以外のものも紹介します。

今日は6℃だそうです❗

ライトアップされた天然の大谷石は美しく輝いています。

東照宮に到着。

猫、猿、象の彫刻は見つけられるでしょうか❗

大谷PAでトイレ休憩。順調に目的地に向かっています。

待ちに待ったバスを使っての校外学習です。元気に出発しました。

４年生は、総合的な学習の時間の「ふれあいの中で生きる」学習で、聴覚障がいのある方のお話を聞いたり、手話体験をしたりしました。

聴覚に障がいのある方は手話の他、指文字、空文字、手振り、読話、発音、筆談などでコミュニケーションをとります。講師の方は、「会った時は、色々な方法で試してみてください。」「将来、みんなが手話を使えるような街になるといいなぁ。」と話していました。

あはようございます・こんにちは・ありがとうございます・・・・など、手話であいさつをしました。

２学期に３年生が下校コースごとに「安全通学路マップ」を作りました。

「１年生が安全に気を付けて登下校できるようにしたい！」と、子供たちから提案があり、通学路マップを使って１年生に説明をしてくれました。

「大きな石があるから気を付けてください。」、「信号をよく見て渡りましょう。」・・・グルメ情報もありました。

１年生は「分かりやすく教えてくれてありがとう。」と感想を発表しました。

支援学級では「友だちって、いいな」の学習（自立活動）をしています。

今日は、単元４時間めの「友だちのきもちをしること」について考えました。表情絵カードを使いながら、人にはいろいろな気持ちがあることを知りました。そして、人と同じ気持ちになってどんな言葉をかけたらよいかをみんなで考えました。「ドンマイ」「がんばって」・・・素敵な言葉がたくさん出てきました。学習のまとめは、全校で取り組んでいるＯＰＰシートで振り返りをしました。

４年生プログラミングの出前授業です。

ロボットに命令を出して思った通りの動きをさせます。
ロボット役に先生。

うまく動かせず…

「がんばってください！」
「自力でどうぞ！」

ロボットにそれ言っても・・・

でもコンピュータへの向き合い方は満点です。

八木崎小サポーターズでは、１２月１日から「みまもりウォーキング」を始めました。

朝のウォーキングに合わせて、登校する子供たちの交通安全のサポートをしてくださいます。

今日も寒い中、早朝より各地点でサポートしてくださいました。ありがとうございます。

２学期も残すところ１５日間の登校となりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

２年生が落ち葉で作品づくりをしています。

この感性、脱帽です。

春日部市青少年育成推進員４名の方々が、本校に来校してくださり、子供たちのよりよい成長のために情報交換をしました。日頃より、地域と家庭、学校の架け橋となって活動してくださっています。ありがとうございます。

　今日から八木崎小学校伝統のはねつき練習開始です。はねつきをしながら、春日部の伝統工芸である羽子板に親しんでもらいたいと思います。

　はねつきカードをもとに各自で練習します。回数によって級や段が決まります。今日のロング昼休み、さっそく外に出て練習する姿が見られました。一人打ちで練習する人もいれば、友達と何回連続で打ち続けられるかに挑戦している人もいました。

　昨日の委員会の時間に、羽子板６４２人分を計画委員会のみなさんが配ってくれました。羽子板の中には「平成２年度卒業生」などの文字が書かれていました。保護者のみなさんの中に小学生当時に羽子板づくりをした方がいるかもしれません。ここにも伝統を感じます。

太陽が出ないととても冷える季節となりました。
でも、子どもたちはこの寒い中、校庭で元気に遊んでいます。
このパワー、うらやましいです。