桜川小学校ブログ『桜っ子日記』

来年からクラブの時間がある3年生が、桜川小のクラブを見学しました。

授業や縦割り活動とは違う雰囲気に目を輝かせていました。

次回のクラブ見学は、興味があるクラブを自分で決めて見学してきます。

入りたいクラブがたくさんあると悩む桜っ子、これからの活動が楽しみですね。

４年生が図工の授業で描いた「学校もりあげマスコット」が、

学校のあちらこちらに、飾られています。

校長室の出入り口を見てみると・・、

かわいらしいマスコットがたくさん飾られています。

校長室に飾ってくれたマスコットは、

「桜」や、いつも桜っ子に校長室で渡している「メダル」「賞状」をモチーフにしたものが多いようです。

皆さん、いろいろな場所に飾られている「マスコット」を、

ぜひ探してみてください。

マスコットを見ていると、なんだか楽しい気持ちになってきますよ。

（１月２５日　校長）

今朝のさわやかタイムも、縄跳びでした。

冷え込みの厳しい曇り空の朝でしたが、

各クラスともに声を掛け合って、長縄跳び（８の字跳び）にチャレンジしていました。

２月の縄跳び記録会に向けて、どのクラス（グループ）も心を一つに、

がんばっていきましょう！

（１月２４日　校長）

今日は、5年生が研究授業にむけて事前授業を行いました。

算数の割合について学習しました。

桜っ子は、どっちが安く買えるお店か広告の資料を見て考えていました。

解き方や考えなど、桜っ子同士で伝え合いながら進めていました。

桜っ子のみんなで分かろうとする気持ちが素敵でした。

先生たちも桜っ子がもっと分かりやすく楽しく学べる方法を一緒に考えていました。

2年生　算数　長い長さをはかってあらわそう

㎝の上位単位であるmを使って、予想したものの長さを測って学習しています。

大きな校舎には、長い長さの物がたくさんあります。桜っ子は、ペアで協力して取り組んでいました。

6年生　社会　長く続いた戦争と人々のくらし

戦争はいけない。誰もが分かっていることだが、深く理解するために当時のポスター資料を使って学習しました。

自分だったらどんな気持ちになるかなど、青年の気持ちになって考えていました。

どのように戦争がすすんでいったのか、なぜそのようなことをしたのかがはっきりし当時の戦争やその生活について色々なことが分かりました。

わくわくアート展　coming soon