江戸川小中学校ブログ

７年生は、理科の授業で「音の性質」について学習しています。

今日は、音の「波形」について調べました。

タブレットで、波形を調べるアプリを利用して、自分の声や拍手の音などさまざまな波形を試してみます。

「高い音や低い音の違いは？」と、わからないことは、教科書を調べます。

６年生は、国語の時間に「狂言」について学習しています。

「柿山伏」について、グループごとに劇をしてみようと練習しました。

実際に動画で見て研究します。

役割を決めて練習します。難しいいいまわしなど味わいます。

５年生は、家庭科の授業で「お味噌」について学習しました。

今日は、講師の先生にも教えていただきました。

『「発酵」と「腐る」の違いは何ですか？』『発酵にはどのくらいの時間がかかるんですか？』

ひとつひとつの質問に、丁寧に解説してもらいました。

記録を目指して精一杯跳び切りました。

本番前の練習

一回でも多くを目標に

目標を達成した人も、惜しかった人も、よく頑張りました。

受付を終了してみんなで写真撮影。

この後記録目指して頑張ります！

5年生徒6年生は、「中凧」作成に挑戦します。

今年の図柄は、こちら！！

クラスで1枚の中凧です。来年の大凧祭りでも上げる凧です。

「クラスのみんなで、協力して創り上げてください！」とお話がありました。

6年生は、凧作りだけでなく、大凧の伝統についても学習しました。

学習したことを体験する貴重な機会です。

この日までに、休み時間なども利用して、仕上げました。

一人一人、交代しながらも木枠に糊付けしていきます。

匠の技や、仕上がりの美しさに、見とれていました。

２枚の中凧が無事に出来上がりました。

大凧保存会のみなさま。貴重な体験をありがとうございました。

12月8日の凧揚げ集会でも、どうぞ、よろしくお願いいたします。

今日は、大凧保存会の皆さんに、前期課程の児童が凧作りを教えてもらいます。

これまで、どんな凧にしようか、あらかじめデザインを考えて臨みました。

まずは、１～4年生のジュニアステージが始めます。

リーダーシップを発揮するのは、4年生の学級委員です。

学年によって、作る方法や、大きさが違います。

空高く舞い上がったときに、どんな凧になるのか、期待を胸に作ってきました。

今年は、6名の保存会の皆さんに教えていただきます。

はじめの言葉を発表した代表や、校長先生のお話の中でも、「世界でたった一つしかない凧を大切に創り上げましょう。」とありました。

いよいよスタートです。

教えてもらった独特のひもの結び方も、お互いに教え合いながら進めていきます。

「上手にできました！！」

完成した凧を、うれしそうに、大切にそっと運んでいました。

今日の給食は、「ごはん」「牛乳」「ポークカレー」「鉄骨サラダ」です。

江戸川小中学校の児童生徒の安全を守る会として、地元の方々が集まり、会議を行いました。

登下校の通学路での安全の見守り以外でも、江戸川小中学校の児童生徒は、多くの方に見守られています。

「ごはん」「牛乳」「酢豚」「華風和え」「五目中華スープ」です。

今日の給食は、「ごはん」「牛乳」「ほきの紅葉焼き」「秋野菜の吹き寄せ煮」「かぶのごま酢和え」「セノビーゼリー」です。

７年生は、ミライQuest（職場体験）の振り返り新聞を作成しました。

１日目と２日目に分けて、大変だったこと、すごいなと思ったことなど振り返り新聞を作成します。

「なにが一番大変だった？」とそっと聞くと、「お客さんを待たせないように、在庫管理をすることです。」と詳しく教えてくれました。

　体験したこと、感じたことは、言葉にすらすらと表現できていました。

８年生は、３月に実施する修学旅行に向けて、スローガンや目標を決めました。

「ただ、『周り』を見ていくのではなく、『景色など』とした方がいいのでは？」などと、一つ一つの言葉を大切に、考えていました。

９年生は、いよいよ１２月からの受験に向けて備えます。

タブレット端末を利用して、自分の進路スケジュールを立てました。

一人一人違う日程を、正しく把握するための進路スケジュールカレンダーです。

ちょっとわからない日程は、インターネットですぐに確認しながら作成することができます。

試験まであとわずか。一日一日を大切に計画的に進めていきましょう。