2016年11月の記事一覧
読み聞かせ
読み聞かせグループ「お話ポットの会」のみなさんによる読み聞かせが行われました。
控え室になっている会議室まで、ボランティアの方をお迎えに行き、教室まで案内します。
毎回、季節や学年に応じた本を用意して下さって、子どもたちに楽しいお話をして下さいます。
子どもたちは皆、真剣に聞いていました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/6815/small)
控え室になっている会議室まで、ボランティアの方をお迎えに行き、教室まで案内します。
毎回、季節や学年に応じた本を用意して下さって、子どもたちに楽しいお話をして下さいます。
子どもたちは皆、真剣に聞いていました。
教育実習生研究授業
6年1組で、実習をしている大学生が、本日研究授業を行いました。
算数科の授業です。
何日も前から資料や教材を準備して、本時に備えました。
予定していた学習活動も無事に行うことができ、ほっとしたようです。
子どもたちが、グループになって自分の考えを伝えたり、
グループの意見をホワイトボードにまとめたりしている姿は、
さすが、6年生と思えるほど立派でした。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/6812/small)
算数科の授業です。
何日も前から資料や教材を準備して、本時に備えました。
予定していた学習活動も無事に行うことができ、ほっとしたようです。
子どもたちが、グループになって自分の考えを伝えたり、
グループの意見をホワイトボードにまとめたりしている姿は、
さすが、6年生と思えるほど立派でした。
小中連携あいさつ運動
朝早くから、矢板中学校の生徒会役員のみなさんが、
昇降口の前に立って、あいさつ運動を行いまいた。
小学校の運営委員の児童も、
登校後すぐに、ランドセルをおいて、
あいさつ運動に加わります。
中学生の大きな声(姿?)に負けないように
小学生も元気よくあいさつしていました。
昇降口の前に立って、あいさつ運動を行いまいた。
小学校の運営委員の児童も、
登校後すぐに、ランドセルをおいて、
あいさつ運動に加わります。
中学生の大きな声(姿?)に負けないように
小学生も元気よくあいさつしていました。
算数科 比例の学習(6年)
6年生が「比例」の学習に取り組んでいます。
今日は、「友だちが作った問題をみんなで解く」という活動を行いました。
学習した教科書の問題を参考に、グループで考え、互いに出し合ったり、学級全体で解いたりしました。
なかなか難しい問題もあり、子どもたちはよく頑張って考えているなあと感心しました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/6801/small)
今日は、「友だちが作った問題をみんなで解く」という活動を行いました。
学習した教科書の問題を参考に、グループで考え、互いに出し合ったり、学級全体で解いたりしました。
なかなか難しい問題もあり、子どもたちはよく頑張って考えているなあと感心しました。
感謝の時間 メッセージカードづくり
11月23日の勤労感謝の日にちなんで、本校でも感謝の時間を行います。
わくわくタイムを利用して、日頃お世話になっている方々に、お礼のメッセージカードを
書いています。
今日は、縦割り班の6年生を中心に、だれに渡すかを確認した後、
一人ずつ、練習で下書きをしました。
できあがったカードは、22日にそれぞれお世話になっている方々に届ける予定です。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/6793/small)
わくわくタイムを利用して、日頃お世話になっている方々に、お礼のメッセージカードを
書いています。
今日は、縦割り班の6年生を中心に、だれに渡すかを確認した後、
一人ずつ、練習で下書きをしました。
できあがったカードは、22日にそれぞれお世話になっている方々に届ける予定です。