2年1組の算数授業。ひっ算について学んでいる２年生ですが、本時でも集中力を高めて頑張っていました。

　授業中に必ず"出番"が設けられており、先生や周りの友達から認められ称賛されながら意欲的に取り組んでいます。

　出番⇒役割⇒承認のサイクルですね

　1年2組の国語授業風景。文字の練習をしている１年生ですが、先生の工夫が随所に見られます。

　例えば授業で使う表示物。マス目を４つの部屋に区切ったものを提示しなから授業を展開しています。

　視覚的にわかりやすく、子どもたちは集中力アップが見られます

　本日は、今年度最初となる授業参観とPTA総会が行われました。雨模様の１日となりましたが、多くの保護者の皆様がお出でくださいました。

　授業参観では、どの学級でもいつも以上に頑張る子どもたちの姿が多く見られました。PTA総会・学年懇談では、保護者の皆様のご協力で円滑に進めることができました。

　お世話になりました

★授業参観の様子★

★PTA総会の様子★

　5年1組の国語授業。物語単元「銀色の裏地」に入り、本時では場面の関係図を分かりやすく書くという学習活動に取り組みました。

　先生の指示・説明が的確であり、子どもたちは叙述を基にして関係図をまとめていました

★友達同士で、自分の考えを伝え合っています

　4年1組の社会科授業。３年生で矢板市について学んだ子どもたちは、４年生になると栃木県について学んでいきます。本時では、栃木県についてこれから調べていきたいことを考えていきました

★「調べていきたいこと」について、友達と意見交換をしています。

　1年1組の算数授業。本時では、数字を正しく書く…という学習活動に取り組みました。先生の言うことをよく守り、姿勢を正して数字を書いています

 　2年1組の国語授業。「春の言葉を使って文を書こう」というめあてで授業が進みました。

　楽しく、意欲的に学習活動に取り組む子どもたちの姿が印象的でした

　3年2組前を通ると、子どもたちが廊下で図工作品の画像を取り込んでいました。「何をやってるの？」とたずねると、「よいと思った友達の作品の写真を撮っています」との返事。

　どうやら、画像に取り込んだ作品をじっくりと鑑賞し、すばらしい点をコメントに残しているようです。ここでも、タブレット端末が学習活動の有効な手段となっていますね

　3年1組の授業風景。物語単元「春風をたどって」に入り、本時では場面の様子を詳しく読み取っていきました。

　一人一台タブレット端末を有効活用し、叙述をもとにしっかりと考えています

　6年2組の算数授業風景。線対称な図形について学び、本時では「折らずに線対称な図形であることを説明しよう」というめあてで、授業が展開されました。