児童活動の様子
授業の様子(12月1日)
◇ 2年生の算数の授業の様子です。2年生は、かけ算の学習をしています。かけ算九九を覚えようとがんばっています。
<2年1組算数科>

かけ算九九を利用して答えを求める場面を考えています。
また、計算練習のプリントでは、計算の工夫によって答えを簡単に求めることができることに気づいて、素早く計算していました。
<2年2組算数科>

今日の授業は、かけ算九九の見方をかえた学習をしています。答えが同じになる式があることに気づき、いろいろな組み合わせを発表しています。
<2年1組算数科>
かけ算九九を利用して答えを求める場面を考えています。
また、計算練習のプリントでは、計算の工夫によって答えを簡単に求めることができることに気づいて、素早く計算していました。
<2年2組算数科>
今日の授業は、かけ算九九の見方をかえた学習をしています。答えが同じになる式があることに気づき、いろいろな組み合わせを発表しています。
昼休み(11月30日)
◇ どんよりと曇った寒い一日でしたが、今日も子どもたちは、学習したり、運動したりと元気に生活していました。昼休みの様子です。遊具で遊んだり鬼ごっこをしたりしていました。



社会科見学学習(11月28日)
◇ 6年生の社会科見学学習を昨日(11月28日)に実施しました。今回で3度目になります。今回は、大雷神社や石川城跡、石川町歴史民俗資料館などを訪れ、そこの歴史や自由民権運動とのかかわりについて学んできました。


大雷神社で、明治初期大雷神社の神官だった岩谷 巌氏のこと等について説明を聞きました。

石川城跡へ。両脇に見えるのは、小林和平作の狛犬です。

石川城跡の頂上部には、「八幡台」と呼ばれる平場に石都々古和気神社が鎮座しています。そこで、お参りをしました。

石川町の自由民権運動について、石川民俗資料館の佐原先生に説明していただきました。

鉱物の宝庫と言われる石川町の鉱物について、山内先生に説明していただきました。
大雷神社で、明治初期大雷神社の神官だった岩谷 巌氏のこと等について説明を聞きました。
石川城跡へ。両脇に見えるのは、小林和平作の狛犬です。
石川城跡の頂上部には、「八幡台」と呼ばれる平場に石都々古和気神社が鎮座しています。そこで、お参りをしました。
石川町の自由民権運動について、石川民俗資料館の佐原先生に説明していただきました。
鉱物の宝庫と言われる石川町の鉱物について、山内先生に説明していただきました。
授業の様子(11月28日)
◇ 今日は、1年生と4年1組の学習の様子を紹介します。
<1年生国語科>

1年生全員が役割分担をして、「くじらぐも」の音読をしています。
<4年1組理科>

水を熱しています。温度やビーカーの中の水の様子を観察しています。

95℃まで、温度が上がりました。この後どうなるのでしょう。
<1年生国語科>
1年生全員が役割分担をして、「くじらぐも」の音読をしています。
<4年1組理科>
水を熱しています。温度やビーカーの中の水の様子を観察しています。
95℃まで、温度が上がりました。この後どうなるのでしょう。
給食おいしいです(11月24日)
◇ 今日の給食の時間に、1年生の教室に行きました。「カレーだーい好き。」とおいしそうに食べていました。
<1年1組>

これから食べ始めるところです。笑顔で応えてくれました。
<1の2>

2組もこれから食べるところですが、一口頬張ったところも見せてくれました。
<1年1組>
これから食べ始めるところです。笑顔で応えてくれました。
<1の2>
2組もこれから食べるところですが、一口頬張ったところも見せてくれました。