児童活動の様子
授業の様子(10月5日)
◇ 今日は、2年2組の算数科と4年2組の算数科の授業の様子を紹介します。どちらも図形の単元でした。
<2年2組算数科「形をしらべよう」>
長方形の意味や性質を理解する学習です。
長方形を手に気づいたことを隣の友達に説明しています。
練習問題をして、今日学習したことを理解できているか確認しています。
<4年2組算数科「かたちであそぼう」>
コンパスを使って、いろいろな形をかいたりして、図形に親しみ楽しさを味う学習です。
プリントの様な形をかくことに挑戦しています。
動画を見て、かき方を確認しています。
ご家族で、コンパスを使って、いろいろな形をかいてみるなどしてみてはいかがですか。
<2年2組算数科「形をしらべよう」>
長方形の意味や性質を理解する学習です。
長方形を手に気づいたことを隣の友達に説明しています。
練習問題をして、今日学習したことを理解できているか確認しています。
<4年2組算数科「かたちであそぼう」>
コンパスを使って、いろいろな形をかいたりして、図形に親しみ楽しさを味う学習です。
プリントの様な形をかくことに挑戦しています。
動画を見て、かき方を確認しています。
ご家族で、コンパスを使って、いろいろな形をかいてみるなどしてみてはいかがですか。
業間運動(10月5日)
◇ 今日の業間運動は、マラソンです。マラソン大会に向けて、頑張っています。
フッ素洗口(10月5日)
◇ 1、2年生(同意書提出者)を対象にしたフッ素洗口を今日から実施しました。フッ化物水溶液でブクブクうがいを行うことで、歯のエナメル質の表面を強化し、むし歯の予防を目的として、玉川村の指導の下、今年度から実施します。
毎週木曜日の朝の時間に実施していきます。今日は、初日ということで、保健センターの方が3名来てくださり、補助してくださいました。
子どもたちのむし歯予防、さらには健康な体の育成につながっていくことと期待しています。
担任が順番に洗口液をコップに入れています。
ぶくぶくうがいを1分間行います。(1年1組、2組)
この後、1年生、2年生とも、洗口液を牛乳パックに出し、コップを洗うなどの後始末をして終わりになります。
毎週木曜日の朝の時間に実施していきます。今日は、初日ということで、保健センターの方が3名来てくださり、補助してくださいました。
子どもたちのむし歯予防、さらには健康な体の育成につながっていくことと期待しています。
担任が順番に洗口液をコップに入れています。
ぶくぶくうがいを1分間行います。(1年1組、2組)
この後、1年生、2年生とも、洗口液を牛乳パックに出し、コップを洗うなどの後始末をして終わりになります。
おもちゃパーティ(10月3日)
◇ 2年生が、1年生を招待し、「おもちゃパーティ」を開催しました。
いろいろな手作りのおもちゃがたくさんありました。そのおもちゃを用いたゲームコーナーが、2年1組、2年2組の教室内にたくさん設置されました。
1年生は、いろいろなゲームコーナーを回って楽しんでいました。2年生は、1年生を自分のゲームコーナーに誘ったり、遊び方をていねいに説明したりしていました。
いろいろな手作りのおもちゃがたくさんありました。そのおもちゃを用いたゲームコーナーが、2年1組、2年2組の教室内にたくさん設置されました。
1年生は、いろいろなゲームコーナーを回って楽しんでいました。2年生は、1年生を自分のゲームコーナーに誘ったり、遊び方をていねいに説明したりしていました。
業間運動(10月3日)
◇ 今日の業間運動は、ブロックごとに割り当てられたところで運動しました。低学年(2年生は、「おもちゃパーティ」の準備のため活動なし)は、トラックで鬼ごっこやマラソンをしていました。中学年は、短距離走を実施しました。高学年は、遊具運動を行いました。
<低学年>
マラソンをしています。力強い走りになってきました。
<中学年>
ダッシュを何本行いました。3年生は、二人ずつ、4年生は大勢で競い合いました。
<高学年>
いろいろな遊具運動に取り組んでいます。5年生は、登棒を重点的に行っていました。
<低学年>
マラソンをしています。力強い走りになってきました。
<中学年>
ダッシュを何本行いました。3年生は、二人ずつ、4年生は大勢で競い合いました。
<高学年>
いろいろな遊具運動に取り組んでいます。5年生は、登棒を重点的に行っていました。