カテゴリ:今日の出来事

5月21日、高学年の分散登校2回目の日です。
6年生、5年生の順に登校しました。
高学年は課題として自宅で学習したことの中で、
全体で確認した方がよいところを詳しく説明しました。
また、来週までの課題の内容についても説明します。
その他に、自宅で学習したことがどれくらい定着しているかを確認するテストをしたり、
臨時休校中の生活についての不安を見取るアンケートをしたりしました。
　
左写真　6年　算数の課題の難しかった部分を全体で確認
右写真　6年　自宅の電気消費量についての説明
　
　　　アルファベットの確認　　　　　　　生活アンケート
6年生は２月に行ったスキー教室のビデオを（左下写真）
5年生は社会科のビデオを視聴しました（右下写真）。
　
5年生も自宅学習の課題だった漢字の成り立ちについてや
立体の展開図や見取図についての確認をしました。
　
ふたば学級では課題の確認や、学校施設の様子の確認、
コオーディネーショントレーニングなどを行いました。
　
児童のみなさん。来週も待っています。

5月20日、ふたば中学年も2回目の分散登校です。
4年生は6月のカレンダーをつくったり、簡単な運動をしたりしました。
　　
　
3年生も動画を見て考えたり、運動をしたりしました。
また、来週も来てください。
　

5月20日、中学年の分散登校２回目の日です。
４年生、3年生の順で登校しました。
4年生はアンケートに記入したり、課題の確認をしたり、
学習の定着を確認するテストをしたりしました。
最後に、総合福祉センターに差し上げるゴーヤの苗づくりをしました。
　
　
3年生も定着を確認するテストをしたり詩の視写をしたりしました。
みんな集中して取り組んでいます。
　
　

5月19日、ふたば学級も2年生と1年生の登校日です。
2年生は1年生を迎える準備やサーキットなどに取り組みました。
　
1年生は読み聞かせなどをしました。
どの学年も、みんな落ち着いて生活しています。
はやく学校に慣れてもらえるように休校が開けたときのための準備しています。
　

5月19日、後半は1年生です。
教科書を見ながら1対1の対応を確認したり、数字の書き方を確認したりしました。
　
　
学校の中を知るために学校の中を探検しました。
　
　　　　家庭科室を探検　　　　　　　　　しばちゅんを発見

校長室では歴代校長の写真を見ながら、
「今、南鶴牧小学校に校長先生は何人いるでしょう。」
というクイズの答えを考えました。

5月19日、分散登校２週目となりました。
今週もトップバッターは２年生です。
課題を見直してファイルしたり、作文を書いたりしました。
　
　

体育館でコオーディネーショントレーニングや柔軟体操などもしました。

5月14日、分散登校3日目は5年生と6年生です。
前半が6年生、後半が5年生です。ふたば学級も同じです。
課題の確認をしたり、1週間の課題の説明したり、1週間の学習計画を立てたりしました。
学習で出てくる狂言を視聴したり、
テストで家庭学習が身に付いているかを確認したりもしました。
　
　　　　　　6年1組　　　　　　　　　　　　　6年2組
　
　　　　　　6年3組　　　　　　　　　　　　ふたば6年
　
　　　　　　5年1組　　　　　　　　　　　　　5年2組

　　　　　　5年3組
　
　　　　　ビデオの視聴　　　　　　　　　　　確認テスト

5月13日は中学年の分散登校日です。
ふたば学級も学年ごとに登校します。
教室で課題をしたり、教室や校庭で運動したりしました。
　
　　　　　　　　　　　　　　　4年生
　
　　　　　　　　　　　　　　　3年生

5月13日の分散登校後半は3年生です。
　　
　　　　　3年1組　　　　　　　　　　　3年2組　　　　　　　　　　　3年3組
課題を整理したり、カードをつくったりしました。
　
なんつる農園へ行って、教員がまいておいたホウセンカとヒマワリの芽を見ました。
これから成長し、種がたくさん獲れるまでを継続観察します。
　
　
　　　　　ホウセンカ　　　　　　　　　　　　ヒマワリ

5月13日、中学年の分散登校日です。
各学級を2分割して作業を進めました。
学校に着いたら、まず手洗い。席は互い違いに座ります。
　　
　　　　　　4年1組　　　　　　　　　　　4年2組　　　　　　　　　　　4年3組
課題を確認したり、カードをつくったり、ゴーヤカーテン用に土を持って帰ったりしました。
　
　
学校のゴーヤカーテンは準備完了

休校期間中に平成11年度の卒業生が作った学校の看板をきれいにしました。
旧西門が撤去される際に取り外しておいたものです。
色がはげて来ていて、木もぼぼろになりかかって来ていたものを
ニスを塗り、学校名の文字を白く塗って、きれいに化粧直しをしました。
新しい西門に設置する予定です。
　
左　文字をきれいに塗り直しました。
右　見違えるようにきれいになりました。

追記
5月11日に新西門に設置しました。

ふたば学級も学年ごとの登校です。
教室の中だけでなく、外や廊下も使って過ごしました。
来週も来てください。
　
　　　　　　2年生　　　　　　　　　　　　　　1年生

5月12日分散登校後半は1年生です。
入学式以来の登校なので、多くの保護者の方が一緒に登校してくださいました。
ありがとうございました。
みんな緊張の面持ちでしたが、落ち着いて過ごしていました。
　　
　　　　　１年１組　　　　　　　　　１年２組　　　　　　　　　　１年３組
1年生も2グループに分けて、1つおきに席を作りました。
はじめて学校で書く自分の名前です。
　
教員が耕しておいた畑にサツマイモの苗も植えました。

5月12日。分散登校1日目です。
トップバッターは2年生です。
各学級2つに分かれて確認や作業をしました。
　
　　　　　　２年１組　　　　　　　　　　　　２年２組
席は互い違いに1つおきにしています。
廊下と教室の窓は開けて換気しています。
ICTを使って学級担任が作業を動画で説明しました。（2年1組写真）
　
教員が植えておいた畑を観察する「やさいたんけん」をしました。
畑の銘板は図工専科の手作りです。
トウモロコシの銘板にはキャラクターが隠れています。

ウサギのパンダが4月4日に3羽の赤ちゃんを産んで1か月が過ぎました。
黒が2羽と白黒が1羽です。

昨年4月26日に生まれた「なつき」も1歳になりました。
5羽生まれたうち、３羽が育ち、2羽はもらわれていきました。
なつきは穴掘りが得意です。

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5月6日、学校ホームページのカウンターが20万回を突破しました。
令和元年9月29日に10万回を突破したので
7が月でもう10万回アクセスがあったことになります。
日頃より、ご覧いただき感謝申し上げます。

中学年の学級担任や副担任、ふたば担任、わかば担任のメッセージを送ります。
読んでください。

3年1組担任　小辻　裕美子
始業式から2週間以上が過ぎてしまいましたね。元気にすごしていますか？
私たちの生活はずいぶん変わってしまいまいたが、
学校のまわりには、いつもの春が来ていますよ。
タンポポ、ヒメオドリコソウ、カラスノエンドウなどなど・・・。
ハナミズキもかわいい花を咲かせはじめました。
本当だったら、今ごろみなさんといっしょに、
それらを観察してまわっているところだったのにね。
みなさんと会ったのは、まだ一日だけ、いや約40分間だけでしたから、
もう先生の顔も忘れちゃったかもしれませんね。
そんな人のために自己紹介をかねて、自分が3、4年生のころの話をします。
たしか。6年間の中で、3、4年生の2年間が一番楽しかったような気がしますよ。
男子も女子もいっしょに、毎日、日が暮れるまで遊んでいました。
（今はそんなことはできませんが。）
田んぼで三角ベースなんかもしていました。習いごとは、習字とピアノでした。
ピアノは5年生でやめてしまいましたが、
あともう少し続けていればよかったと後悔しています。
今、ピアノを習っている人は、ぜひ、がんばって続けてください。
・・・この続きは、また、次に会った時に話しますね。
きっとまた、そんな毎日はもどってきますよ。
それまでは、また、しっかりうがい手洗いをし、できるだけいろいろな食べ物を食べて
元気でいるようにしてくださいね。
自分を大切にすることが他の人を大切にすることですものね。
お医者さん、看護師さん、
その他、私たちをいっしょうけんめい支えてくださっている方たちのためにも。

3年2組　宇井　幹
「なぞなぞあそびうた」角野栄子　より　　　＊答えは、次のきかいに！
1.きることもできます　あむこともできます　そることもできます
かけることもできます
2.あな　みっつ　ふたつにあしくぐり　ひとつにおなかくぐり
3.あたしのものなのに　いつもうしろに　かくれてばかり　ふりむいても
ふりむいても　みえない
4.おられることもある　けずられることもある　けされることもある　赤いものもある
くろいものもある　にじいろのものもある
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
 さて、早くもお誕生日を迎えた友達がいます。9才おめでとう！
こんな時だからこそ、みなさんの日々の成長は何があっても前に進んでいるということ、
そして、そのことは、かけがえのないことで、
何よりもありがたいことだと改めて感じました。
私からのお願いは、『早寝をすること』です。みなさんの成長をうながす成長ホルモンは、
みなさんがねている間にたくさん出てきます。
夜10時ぐらいからぐんぐん出てくるので、その前にはぐっすり寝ていないといけません。
そうすると、朝すっきり起きられる、おなかがすいている、
今日は〇〇しよう！という意欲が生まれる、イライラがへる、あれってなにかな？と
好奇心がわく、などなど、いいことがたくさんあります！
今日から始めてくださいね！　

3年3組担任　永田　知成
3年3組のみなさんへ。
元気にしていますか。
先生は家で仕事をしたり、ラジオを聴いたりして過ごしています。
今日は、3年3組の給食当番や掃除当番を考えていました。
学校が始まったら、すぐに係を決めるので、
自分がやってみたい係を考えておいてください。
来週の27日、28日に、家の人に教科書と課題を学校に取りに来て
いただくことになっています。
みなさんは教科書を手にしたら、 ネームペンで自分の名前をていねいに書きましょう。
自学・自習をがんばってくださいね。
先行きが見えないので、不安な気持ちになるかもしれません。
気持ちを強くもって、一日一日を大切に過ごしていきましょう。
みなさんと会える日を楽しみにしています。

4年1組担任　目黒　香織
４年１組のみなさんへ

私の家の前のサトウニシキという桜の木の実が少しずつ膨らみ始めました。
（サンランボの木です。）
みなさん、元気にしていますか？
外出を制限される中ですが、みなさんのことだから、
きっとご家族と一緒に毎日の生活に何か楽しみを見付けていることと思います。
私も家族の笑顔が見たくて、子どもたちと、普段作らないお菓子やお料理をつくったり、
お裁縫（マスクや簡単な手さげなど）をしたりしています。
みなさんに会いたくて会いたくて、とうとう首が長くなってきてしまいました。
かけがえのない希望の存在であるみなさんとご家族の健康を祈っています。
会えるのを楽しみにしながら、私も準備をしっかりとがんばりますね！！

4年2組担任　佐藤　武
４年２組のみなさんへ

なかなか外出できない日々が続いていますが、みなさん元気でしょうか。

先生は、たくさん寝て、ご飯をもりもり食べて、元気いっぱいです！

「早くみんなに会いたいなあ。」と思う毎日ですが、今は健康が最優先です。

もう少し我慢の時間が続きますが、ぐっとこらえて、４年２組全員がそろった時に、

できなかったことを思いっきり楽しみましょう。

そのためにも体調に気を付けて、今を元気に過ごしましょう。

さて、みなさん！目標は立てましたか。

きっと自分なりの目標を見付つけて、取り組んでいるのではないでしょうか。

先生も目標に向けて、少しずつ努力をしています。

料理では、ミネストローネをつくってみました。初めて挑戦しましたが、

野菜たっぷりで、おいしくできました。（作りすぎて3日かけて食べました。）

料理に限らず、できることが増えるとうれしいですよね。

みなさんもこの期間に、できるようになったこと、好きになったこと、
得意になったことを増やして、会ったときに教えてください。

楽しみにしています。

4年3組担任　溝田　麻紀
前回のメッセージで東京都の問題を出しましたが、分かりましたか？
では、正解を発表します！
①東京都の市区町村で一番小さいのは？…正解は「利島（としま）村」
 東京都には島がいくつもありますが、その中の一つです。
 多摩市の約5分の1の広さしかありません。
②東京都の市区町村で一番大きいのは？…正解は「奥多摩町」
 東京都の一番西にある町です。多摩市の10倍以上の広さです。
 東京都で一番高い山「雲取山」もあります。
 東京都には他にも魅力的な場所がたくさんあります。調べてみてください。
 最後に、名前の文字を使った作文を紹介します。
 　み…みかん好き
　ぞ…ゾンビはきらい
　た…旅が好き
　ま…待ち遠しいな
　き…休校明けが
 みなさんも自分の名前で作ってみてください！

算数習熟度別指導担当　佐藤　俊輔
なんつるのみなさん、こんにちは。

休校になってから2ヶ月が経とうとしています。

先生の一番下の義妹も今、6年生です。

友達と外で遊べないことや終わりが見えないことに不安を感じながらも、
家で得意なダンスを踊ったり、勉強を頑張ったりして、
日常が戻って来るのを待つと言っていました。

みなさんは今どんな気持ちですか？

あまり暗くならず、できることを頑張って、今を乗り切りましょうね。

さて、少し古い情報になりますが、

2015年の調査では5年生のタイピング速度が10秒に1文字というペースだったそうです。これは海外と比べてもとても遅いペースでした。

この機会にタイピングを覚えて、活用できるようになれるといいですね。

ローマ字入力の表のリンクを下に付けておくので、暇つぶしでもいいので、
ぜひ、やってみてください。
ローマ字入力表は、こちら。
パソコン入力用ローマ表＆キーボード配置（早見表）は、こちら。

ふたば1・2年担任　柳村　優子(やなぎむら　ゆうこ)
「おたすけグッズ」

 しぎょうしきの　ひに、まんかいだった　ピンクの　さくらも　いまは　みどりの
「はざくら」に　かわっています。
おなじような　まいにちかも　しれませんが、じかんは　すぎていることを　かんじます。

きょうは、しゃしんで　いくつか　グッズを　しょうかいします。
これは、ふあんを　ちいさくしたり、しゅうちゅうりょくを　たかめたりする
『おたすけグッズ』です。
①ぷにゅぷにゅしたもの　②ぐいーんと　のびるもの　③ぽたぽた　おちるもの。
おうちの　なかで　じぶんが　もっている　ちからを　たすけてくれる　グッズを
さがしてみては　いかがですか。
ゆうこ　せんせいは、ならんだ本の　せびょうしを　さわっていると　おちつきます。
　　
　　　　　①ぷにゅ　　　　　　　　②ぐいーん　　　　　　　　③ぽたぽた

ふたば3年担任　佐藤　航太
緊急事態宣言が出てから2週間と少し経ちました。
だんだん春らしい天気の良い日が多くなってきて、
緊急事態だなんて信じられないような気持ちの良い日もあります。
しかし、この数日でも毎日のように国や都の会見の様子がテレビで中継されていますね。
もうすぐゴールデンウィークですが、外出を自粛して家で過ごしてくださいと
言われています。
さて、みなさんは自宅で過ごす期間が長く、気が滅入ってしまっていませんか？
みなさんに会って話したり遊んだりして顔が見られないので少し心配です。
そんな長い自粛生活ですが、ポイントは、やはりリフレッシュすることにあるようです。
キーワードは「いつもの生活を少し豊かに」です。
時間がたくさんあるということは、普段は長く時間をかけられない遊びや趣味にも
たっぷりと時間をかけられるということです。
大変な事態ではありますが、こんなに時間をかけられる日々は
きっとこれから先には滅多にありません。
今こそ、家でできることの計画を立てて、心と体に栄養たっぷりの
素敵なおうち時間を過ごせるようにできるといいですね。

ふたば4年担任　安藤　祐佳
毎日どのようにすごしていますか？
やりたいことができなくて心や体が疲れている人もいるかもしれませんね。
先生は気分を上げるために大好きなお花をかざったり日記を書いたりしています。
今回は気持ちを明るくするための方法を紹介します。
それは、「いいことを見付けること」です。
何か特別なことではなく、みなさんの毎日の生活の中にあるものです。
たとえば、
「今日はとても良い天気だった。」
「朝いつもより早く起きることができた。」
「算数の難しい問題が分かるようになった。」など
わたしたちの周りには、当たり前のように思ってしまっていて
気付かないことがたくさんあります。
ちょっと見方を変えてみると、たくさんのいいことがあるはずです。
今日はどんないいことがあるかな？

ふたば6年担任　石部　由美
ふたば学級6年生のみなさん、元気に過ごしていますか？　石部先生は元気です。
この前送った宿題に、ちょっとずつでも取り組めていますか？
27日と28日、お家の人に6年生の教科書を取りに来ていただくことになっています。
その時に、できたプリントだけでよいので、学校に持って行ってもらってください。
みなさんのがんばりを見ることができるのを楽しみにしています。
（漢字のドリルは、まだ、お家に置いておいてください。）
あたらしい教科書が届いたら、まず、自分で名前を書いてくださいね。
そして、面白そうなページを探しておいてください。
学校がはじまったら、そのページを先生に教えてください。
先生は毎日、「今日もふたばの6年生が、元気で幸せでありますように！」と
太陽にお願いしています。
太陽の光はだれにだって届くからです。
もうしばらくお家での生活が続きそうですが、ときどきは太陽の光を浴びてくださいね。

特別支援教室わかば担任　　白井　泉・堀田由佳・雷久保綾乃
みなさん、元気にしていますか？
今回は、お家で簡単にできるリラックス方法を紹介します！
心や体の疲れを解消しましょう！
まずは『深呼吸』
いつでもどこでもできる簡単なリラックス方法！！
深呼吸をすることで心が落ち着きます。
（１） 鼻から　ゆっくり吸う
（２） 口から　大きく長く息をはく(ゆっくり「フウーーー。」)
ポイントは、「ゆったり　大きく」です。

次に、ポーズをとりながら呼吸をしていきましょう！！
『木のポーズ』
・両足をそろえて立つ。
・ゆっくりと片足のかかとを反対の足の膝あたりまで上げる。
・胸の前で手を合わせ、そのまま頭の上に伸ばす。
・ゆっくり深呼吸をしましょう。

低学年の学級担任や副担任のメッセージを送ります。読んでください。
次回、中学年担任、ふたば・わかば担任のメッセージを配信します。

１年担任　いのうえ　やすこ、うしやま　なお、いながき　みわ
☆１ねんせいの　みなさんへ☆

1ねんせいの 　みなさん、こんにちは。
おうちでの　おべんきょうは、すすんでいるかな？
ひらがなを　きれいに　かいたり、かずを　かぞえたり　できるようになったかな？
たくさん　じかんが　あるので、ほんを　よんだり、こうさくを　したり、
おうちの　なかで　できる　うんどうを　したりして、
いろいろな　ことに　ちょうせんして　みよう！！

せんせいたちは、みんなが　がっこうに　きたときに、
しばふの　うえで　げんきに　すごせるように、しばかりも　しました。

では、おまちかねの　３たくくいず！！
みなみつるまきしょうがっこうには、しばふの　きゃらくたあがいます。
きゃらくたあの　なまえは、なんでしょう。
①しばふん
②しばちゃん
③しばちゅん

（こたえ）は、ほおむぺえじで、みてね。

おやすみが　おわって、みなさんと　いっしょに　おべんきょうしたり、
そとで　いっしょに　あそんだり　するのを　たのしみに　しています。

２年担任　植田千成美　大迫寛子
2年生のみなさん。げんきですか？　先生たちはげんきです。
かん字はていねいにかいていますか？　九九はおぼえていますか？
学校にはいけなくても、あさは学校にいくときとおなじじかんにおきて、
きそく正しいせいかつをしましょう。
先生たちがつくったまちのおすすめカードをのせます。さんこうにしてくださいね。
体をうごかすことをすることは、なかなかむずかしいじょうきょうですが、
おうちでもじゅうなんたいそうやブリッジなどやっておきましょう。
植田先生は、どくしょ20さつとっぱ！（1さつ100ページいじょうある本ですよ。）
大迫先生は、うんどうぶそくにならないように、おうちでふみだいしょうこうをやってます。


図画工作専科担任　藤井　真紀
藤井のオススメ本2選　―工作編―
①『家族がよろこぶダンボール工作』著者：PIKO　　　
ダンボールの可能性は無限大！最近はダンボールで机も椅子も、ベッドでさえも
何でもかんでも作れます…が、さすがに家でする工作では限界があるので、
自分にできて、自分も楽しくて、かつ、誰かに喜んでもらえるような工作をしてみよう。
②『なんとかする工作』著者：青木亮作
子供からの無理難題をその場にあるものだけで「なんとかして」工作をした、
とある父親の日々の記録。
工作のHow to本ではありませんが、作ること、工夫することって
毎日が明るくなるよねってことが伝わってくる本です。

家庭科・図画工作専科担任　作田 光恵
こんにちは、みなさんはこの2ヶ月弱、どのように過ごしていますか？
私は、休校明けに始まる授業の準備や、読書、お絵かき、楽器の練習などをして
過ごしています。
大好きなコーヒーを豆からひいて、自分でいれたり、お菓子作りをしたりもしました。
こういうときだからこそ、特別なことは何もしていません。
時間がたくさんあるから、いつもとちがうことをがんばろう！！と思って、
がんばりすぎてしまうと、気持ちが疲れてしまうかもしれません。
無理をしすぎないで、いつも通り、勉強やお家の手伝い、
自分の好きなことなどをしましょう。
休校が終わって、南鶴牧小学校のみなさんと楽しく勉強できることを、
心から待ち望んでいます。
無理せず、元気にね！

高学年の学級担任や副担任のメッセージを送ります。読んでください。
今後、中学年・低学年担任、ふたば・わかば担任のメッセージも順次配信します。

5年1組担任　北村　隼人
始業式から２週間。自粛要請のため家で過ごす時間がとても長くなっていますね。
たくさんご飯を食べて、たくさん寝て、たくさん遊んで、たくさん勉強していますか？
これらを意識して生活することはとても大切です。
しかし、これだけでは、ちょっともの足りないとは思いませんか？
そうです！健康な心と身体を維持するためには「運動」が大切です！
最近SNSでは、プロのスポーツ選手が技のチャレンジ動画を投稿したり
芸能人の人たちが家の中でもできるエクササイズ動画を投稿したりしているのを多く見ます。
家にいる時間が長いからこそ、その時間を自分なりの楽しい時間に変えてしまいましょう！
ちなみに、私は大好きな武井壮さんの倒立動画を見て、倒立したり、
筋トレをしたりして過ごしています！
なかなか外に出られない今だからこそ、家でできるリフレッシュ方法を見付けて
チャレンジしてみてください。
続けることよりもやってみることが大切ですね。
学校が始まったら、ぜひ、やったことを教えてください！
学校が始まったら、たくさん話をしましょう！

5年2組担任　辻　志保子
4月15日、「藍」の種まきをしました。
 雲一つない青空、気持ちのよい日でした。
 畝の上に指で一本の溝を作り、直径2ミリほどの小さな小さな種子を一列に並べていきました。
そして、風に飛ばされないように、そうっと土をかぶせました。
「すじまき」というそうです。
 畑の土は日光に照らされて暖かく、ミミズやアリが元気でした。
辺りを見渡すと、カラスノエンドウが小さなさやを、
サクラはいつの間にか小さな青い実（さくらんぼ）を付けていました。
人々の営みとは関係なく、自然はいつも通りの生命の営みを続けているんだなあと
ほっとしました。
こんな時だからこそ、「ひと」もやさしい営みを続けていきたいなあと思います。
家族のみんなが笑顔でいられるように、一日の生活を自分で考え
コントロールする力は、何よりも大切な力です。
食事：「朝ごはんのサラダは私が作るよ。」「少し緑の野菜が足らないかな。」
学習：「15分は苦手な漢字。今日は、大すきな小説を書いてみようかな。」
適度な運動：「朝は縄跳び。夕方はリフティング。今日の目標は○回」
幸せタイム：「大好きな漫画『スラムダンク』を読むぞ。」「お笑いで家族を笑わせるぞ」
睡眠：「（成長にいい）9時間から10時間、しっかり寝るためには…。」
（5年生の学習に自分で取り組めるように各教科のワークシートなどを用意したので
活用してくださいね。）
皆さんが「藍」に出会うとき、元気に成長しているように毎日の水やりを頑張らなくては…。
「藍」についても、ぜひ、調べてみてください。

5年3組担任　虻川　学
５年３組の皆さんへ。みなさんと会ってから、もう２週間以上が経ちますね。
元気に過ごしていますか。
先生は引き続き、授業の準備をしたり、読書をしたり、部屋の掃除をしたりしながら
日々を過ごしています。
以前好きだった映画やドラマを、久しぶりに、また観たりもしています。
おすすめのドラマは、宮藤官九郎脚本の『タイガー＆ドラゴン』。
落語をテーマにしたドラマです。
ドラマの内容もさることながら、落語をテーマにしているところが
とてもおもしろいと思います。
先生は落語も好きで、以前は寄席に落語を聞きに行くこともありました。
コロナウイルスの影響で、外出も難しく、
先行きが見通せなくて不安になることもあるかと思うのですが、
落語を聞いて、たくさん笑い、元気に過ごしていてほしいなと思っています。
みなさんと元気に学校で会える日を、楽しみにしています。

6年1組担任　保科　晴子
６年１組のみなさんへ
この前のメッセージから約２週間がたちましたね。
さあ、みなさんはどのように過ごしていますか？
やりたいことがたくさんあるのにできないのは、つらいですよね。
さすがの先生も家にずっといるとなんだか気分が落ちてきちゃいます。
そこで！今回は先生が気分を切り替えるためにやっていることを紹介します。
①ひなたぼっこ　朝起きたらすぐベランダで日光を浴びます。
日光に当たるって人間もインゲンマメも大切なんだね。
②いい服を着る　家にいると「どんな服でもいい」という気分になるけれど、
あえて大事なワンピースとか、まるで遊びに行くような服を着て、気分をあげています！
みんなもお気に入りの服とかユニホームとかをあえて家の中で着てみるといいかもね！
なんとかみんなで頑張って乗り越えていきましょう。
先生はなにより「みんなに会いたくてしょうがない」と思っています。
会える日を心待ちにしています。

6年2組担任　鶴田　昭彦
みなさん、何をして過ごしていますか？
先生は、6年生の教科書を眺めながらこの先の授業を考えています。
さて、みなさん、奈良の大仏はなぜできたのか知っていますか？
教科書には「病気によって平城京の多くの人が亡くなり、
全国各地で災害や反乱が起こるなど、社会全体に不安が広がっていきました。」とあります。
仏教の力で社会の不安をしずめて国を治めようと、
国分寺建設、大仏建立につながっていきます。
今のみなさんならば、あの大きな大仏ができた時の
奈良時代の人たちの気持ちが分かるのではないでしょうか。
今の世の中なら、大仏を建てなくても家にいることで感染を止めることができます。
みんなで、また、八ヶ岳で楽しい思い出を作るためにも、
今は、がまんの「STAY　HOME」ですね！　

6年3組担任　亀井　崇史
始業式に話しましたが、自由な学習は差がつきます。一日一日を大切に。
ピンチはチャンスですよ。
先生もピンチはチャンス、今できる仕事をバンバン進めています。
その合間に、みんなに課した宿題をやってみました。
鶴田先生と保科先生から“はなまる”をもらいました！（やった！）
まとめていく中で、気付いたことや疑問に思ったことは、自主学習のチャンスです。
「気付き」を増やそう！　６年生は、その気付きをさらにレベルアップ。
生活の中で経験したことや、今までに勉強したこととつなげて考えることを
増やしていきましょう。
【タートルトーク】先生がやっている家事をいくつか紹介します。
まずは皿洗い。こないだは、食器を割ってしまって、ショッキ　ングでした。
それから洗濯。しわを伸ばすことにしわ　わせ（幸せ）を感じています。
掃除は床をモップで掃除しますが、何度こすっても落ちない汚れがありました。
上手くゆかんなぁ・・・。（いろいろ大変だと思いますが、笑顔も忘れずに！（笑））

音楽専科担任　杢谷　美紀
南鶴牧小のみなさん、こんにちは！
始業式の日から、２週間がたちました。毎日、どのように過ごしていますか？
先生は「はやくみんなに会いたい！」という思いでいっぱいです。
でも、ぐっとこらえて、ピアノで新しい曲に挑戦したり、じっくり読書をしたりして、
今だからこそできることを見付けて過ごしています。
今回も課題を頑張っているみんなの息抜きに…音楽のオススメを２つ紹介します。
①お風呂で歌う（周りの人のめいわくにならないように）
→お風呂だと声がひびいて、とっても気持ちが良いですよ♪
②音楽をじっくりきく→今、遠くはなれたところの人たちが同時に演奏する
「リモート演奏」がたくさん行われています。
ふだんは聞けないようなクラシックの曲から知っている曲まで聞けるチャンスです。
ぜひ、調べてみてください！
あともう少し辛抱してください。みんなで踏ん張りましょう。
今だからこそできることを見付けて、心も身体も元気に過ごしてくださいね。
会える日を楽しみにしています。

ウサギのパンダの赤ちゃん3羽です。

黒の子ウサギ2羽と白黒が1羽です。

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